艺术节绘画比赛辅导反思

　　辅导对儿童多进行启发引导；并通过多融入大自然、多观察分析佳作，使之具有开阔的视野和活跃的思维。作品表现的内容应该是来源于学生的生活与学习，只有切身体会、经历的事情才能够真正地打动自己，创作出优秀作品。还记得我在辅导这次的作品时，我给了同学们一个主题，那就是“节约用水”，以想象、记忆画的形式进行创作，孩子们通过自己的思考、回忆，画下了就发生在自己身旁关于水的难忘的一些事，虽然，孩子们的绘画水平有限，可是，每一幅画都在真实地表现自己的生活与感动。应在原有基础上就如何提高儿童对事物的表现能力，即基本绘画技能的提高，进行辅导。在辅导时，不应拘泥于传统的“教”与“学”，可让学生多看、多思、多悟，以学生的构想为主，大胆落笔着色，教师适时 “引导”其如何构图、如何搭色？如何使作品更具“生气”和“灵气”？在辅导过程中注重学生的创造性、趣味性和灵活性。