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来源初中
教师 网 w w w. 91 0w.Ne t 活 动 目 标
1、根据教师准备的消息4则，讨论总结法轮功的危害。
2、使中学生认识到法轮功的危害，远离邪教。
3、发动学生教育自己的亲人要远离邪教，崇尚科学。
准 备 工 作
1、教师收集资料，制作课件，组织学生讨论。
2、通过讨论总结出“法轮功”的危害。
3、布置黑板“崇尚科学文明”
活 动 内 容
一、利用多媒体，组织学生针对各个事例谈谈自己的想法
事例一：
记者问李洪志：“您说您是往高层次带人，修炼圆满可进入法轮世界，不知到目前为止有没有人入此佳境？”
李答：“咋没有呢？据中国内地不完全统计已经有七百多了，而且呢， 这个数字还在不断增加！”
事例二：
某法轮功学员，身为教师却心术不正，伙同他人无证办学，骗人钱财。受害者王某，也信柛功异能，从另一大师处讨得符咒一道，图谋报复那个老师。据说，连念三遍，那老师必死无疑。
说来也巧，数天之后，那老师真的死于车祸。众“法轮大法”弟子闻讯，纷纷涌向王某住处，将王家围了个水泄不通。王某情急之下拨打110求救。
警察赶到，质问众人“为何围攻民宅？”
众人答道：“我们来此并无恶意，只是想借用一下他的那道能够咒死老师的符。”
事例三：
某老太痴迷“法轮大法”，迟迟不悟。当李洪志自己既看病又吃药的事实被揭露之后，老伴拿来报纸给他看，老太太看后摇摇头说“佛怎么会生病呢？我看报上说的那个小子准是个骗子。
老伴听后哈哈大笑道”没错，没错，你终于明白了！“
事例四：
一次，李洪治给他的徒弟们每人一个灵符，上横写着：”保不生病“。
徒弟们很高兴。过不久，一徒弟跑来说：”李大师，为什么我练法轮功后，还是生病？这灵符没用！“李洪治指着灵符说：”我没骗你，你把灵符从右到左倒过来念！“疯人院…
二、 法轮功的危害
法轮功危害一：践踏人权，残害生命；实施精神控制，剥夺人的发展权；泯灭亲情，破坏家庭；扰乱治安，破坏稳定；勾结外敌，反共反华
三、我们中学生应该如何抵制邪教
1、树立科学精神。大力加强科普知识的学习，科学理性地认识事物，自觉抵制迷信、伪科学和反科学的侵袭。
2、健康生活，积极参加体育锻炼，培养良好的生活习惯。
3、增强防邪意识，对邪教歪理邪说做到不听、不看、不信、不传，绿色上网，拒绝网上邪教宣传。
4、遇到邪教非法活动，如派发传单，电话、电子邮件、短信骚扰或有人拉你入邪教等，要及时向老师报告，情节严重的，要迅速拨打110报警。
四、结语：、
同学们，今天的课程就要结束了，希望大家通过这节课，能够充分认识到邪教的本质和危害，自觉抵制邪教歪理说的侵蚀。”从我做起，带动亲友，抵制邪教，构建和谐“，希望同学们积极参与这个活动，以实际行动，争当反邪先锋！今天的课程到此结束，祝同学们学业进步，谢谢大家！ 文章
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