寒假读书活动总结

　　按照教育局关于读书活动的安排和部署，我校认真开展了读书活动，为总结成绩，查找不足，更好的开展好今后的读书活动，现将寒假读书活动情况总结如下：

　　一、    搞好宣传发动，营造良好的读书氛围

　　首先。学校召开了领导班子会议，会上校长周传祥传达了教育局关于读书活动的文件，并对学校领导班子的读书活动提出了具体的要求：一是领导班子成员要带头学习，不断提高自身的理论水平和实践能力；二是要学以致用，运用所学的知识解决工作中的实际问题；三是按局里要求认真记好读书笔记，写好读书心得。

　　其次。学校于2011年12月29日召开了寒假读书活动启动大会，会上副校长徐洪友传达了教育局关于教师和学生寒假读书活动的文件精神，校长周传祥在会上做了重要讲话，对教师的读书提出了具体的要求：一是读书要结合我们的教学实际，通过读书不断提高自身的理论水平，把学到的理论转化为课堂教学的实际行为，不断提高教学的有效性；二是学校把教师读书情况列位年末考核的重要内容，对在读书活动中表现突出的教师学校进行表彰奖励。

　　第三。召开了班主任会议，对学生的读书情况进行了安排。各班班主任按学校的要求召开了主题班会，各班主任对学生的读书情况提出了具体的要求，激发了学生读书的热情，调动了学生读书的积极性。

　　二、寒假读书活动取得的成绩

　　1、教师读书的积极性比较高。由于局里召开了动员大会，把此次读书活动作为学校一把手工程，学校校长高度重视。召开了领导班子会议、班主任会议和全体教师会议，营造了良好的读书氛围，提高了教师对读书活动意义的认识，增强了教师读书活动的自觉性。

　　2、教师读书效果好。一是通过读书教师普遍反映书选的比较好。余文森的《有效教学十讲》和教师的实际教学十分接近，书中所论述的问题都是教师在实际教学过程中遇到的实际问题。书中没有深奥的理论，运用了大量的案例来说明问题，教师容易读懂，对教师的教学具有很好的指导作用。二是教师的读书笔记写得认真。字迹工整，条理清楚，内容具体，笔记中即摘录了重要的观点又写了教师自己的体会。  三是教师读书心得写的认真。绝大多数教师通过看书，能够结合自己的教学实际认真反思自己在教学中存在的问题，并对如何改进自己的教学提出了自己的看法。

　　3、考试效果好。按照教育局的安排和部署，我校于2012年2月19日接受了教师进修学校组织的读书活动验收考试，在85名专任教师中抽了43名教师进行考试，学校领导班子成员参加了考试。考试期间教师严格遵守考试纪律，认真自觉答题，取得了较好的效果。学校对在考试中获得优异成绩的王少杰、郭文静、徐洪友、杨殿霞、林振杰、于福芝、孙晓伟、林福军、任桂芳、孙媛媛、丁运红十一名同志1进行了表彰。

　　4、认真开展论坛活动。按照教师进修学校关于开展教师和校长、副校长读书论坛活动的要求，我们认真组织各年部教师开展读书论坛活动。学校在年部开展论坛选出优秀选手的基础上，共有七名教师参加了学校组织的教师论坛决赛，取得了较好的成绩，受到了教师进修学校的好评。在教师、校长和副校长参加教师进修学校组织的论坛中，取得了一等奖和二等奖的好成绩。

　　三、寒假读书活动存在的问题及改进措施

　　在寒假读书活动中，由于学校领导十分重视，召开了领导班子会议、全体教师大会和班主任会议进行安排和部署，营造了读书氛围，制订了教师和学生寒假读书活动方案把读书活动落到了实处。通过学校对教师读书活动进行检查总结，还存在一定的问题主要表现在以下几方面：

　　1、个别教师读书笔记写的不够规范。在写读书笔记的过程中个别

　　教师毫无目的大量抄写书中原文，重点不突出，对读书的目的和意义认识的不到位，抱着完成任务的思想写读书笔记，没有实用价值，达不到读书的目的。还有的教师对写读书笔记的要求不明确，只考虑字数的多少，而没有考虑内容是否全面。只写了前几章的内容。

　　2、少数教师不能合理安排读书时间，开学上班后突击读书。读书是一个循序渐进的过程，需要合理的安排时间，如果为完成任务而读书，就失去了开展读书活动的目的，达不到提高自身理论水平和实践能力的要求。极个别教师没有读书、没有写读书笔记和心得体会。

　　为解决教师在读书活动中存在的问题，达到开展读书活动的目的，取得读书活动的实效，针对教师不会写读书笔记的实际，学校开展如何写读书笔记专题讲座，使教师明确写读书笔记的意义、要求、种类不断增强教师写读书笔记的实效性。针对少数教师不愿读书的实际。一是学校抓好读书先进典型，充分发挥读书先进典型的模范作用，号召全体教师向先进教师学习，通过典型引路的办法调动教师主动读书学习的积极性。二是把教师读书情况作为教师考核的重要内容。对教师的读书笔记、学习心得和在实际课堂运用情况学校要及时检查总结，对在读书活动中表现突出的教师学校要进行奖励。三是深入开展教科研活动，调动教师主动学习的积极性。要搞好科研工作，需要深厚的理论知识和文化底蕴，我校在“十二五”共申请了七项省级科研课题，90%的教师都分别参加了各个课题的研究，通过科研工作的开展，督促教师自觉学习。

　　学习是无止境的，寒假读书活动只是我校读书活动的一个开始，我们还有更远的路要走，我们要发扬此次读书活动的成绩，树立终身学习的意识，采取有效措施，极大的调动教师读书的积极性，使教师多读书、读好书，提高教师队伍的整体素质，全面提高教育教学质量。