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0w.net 中心小学 学年第二学期德育工作计划
指导思想：
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻中央8号文件精神和《中小学德育大纲》，用科学发展观统领德育工作全局，以贴近学生、贴近生活、贴近社会为原则，以全面提高学生思想道德素质和文明素养为目标，通过新德育理念、优化德育内容、提升德育队伍、改进德育方法、不断开拓创新，把民族精神教育、理想教育、养成教育、法制教育、心理健康教育、诚信教育等推向新的高度。树立全员育人观念，拓宽渠道，创新形式，强化细节，注重实效，推动我校德育工作再上一个新台阶，为建设和谐校园作出应有的贡献。
工作目标：
着眼于学生全面和谐发展，着力为学生的幸福人生奠基，要真正让教育富有成效，进而走进心灵，走进生活。
工作重点：
一、加强德育队伍的建设，提高育人专业化水平。
二、着力进行养成教育，精细管理重实效。
三、创新德育主题活动，体验教育入人心。
四、凝聚德育合力，拓展学生成长空间。
五、打开心育之窗，规范“阳光心屋”建设。
六、强化安全法制意识，争创平安校园。
具体实施：
一、加强德育队伍的建设，提高育人专业化水平。
首先，努力提高德育干部队伍的管理水平，增强使命感、责任感和荣誉感，精心组织、灵活协调、科学引领，促使学校全员参与。
其次，切实提升班主任队伍的专业化水平，完善班主任例会制度，定期组织专题培训、新老结对、经验交流、教育研讨、学术沙龙等活动，引导班主任提升专业道德、专业素养和专业气质，改进育人艺术，增强育人成效。
班主任例会专题培训安排计划表：
时 间 形 式 内 容
二月 会 议 期初德育工作布置
三月 辅导讲座 “洁、齐、美”教室布置
四月 沙 龙 班级管理中的25个心理效应
五月 辅导讲座 班级后进生教育的艺术
六月 沙 龙 心得体会、经验交流
第三，继续推行《正副班主任月考评制度》按月考核，通过检查评比、考评等方式，加大奖励力度，激发工作热情。完善班主任工作岗位职责，工作条例，考核，奖励制度，把班主任工作的实绩作为晋升评优的重要依据。把争创校先进班集体、校“温馨教室”作为班级管理工作的主要内容，期末评选校级优秀班主任。
二、着力进行养成教育，精细管理重实效。
在常规要求上进一步细化，在落实训练上进一步严格，在自查自评上进一步务实，更进一步完善“红领巾值勤岗”的工作职能。抓实礼仪、卫生、课间、两操、路队、班务等工作；体现四个到位：教育到位、训练到位、管理到位、查评到位，切实提高学生的基础文明素养。根据学校制定的《行为常规九项评比细则》，对各年级提出更明确细致的要求，分层分阶段实施有针对性的思想道德教育。对值勤岗学生干部定期培训，明确职责。同时做好常规检查后的反馈工作，下发‘友情提示卡’，促使班级及时整改。
宣传文明礼仪知识，引导学生懂礼貌、知礼仪、讲文明。结合少先队组织的文明礼仪教育主题渗透，通过学习、示范、训练、评比等活动促使良好行为习惯的养成。
三、创新德育主题活动，体验教育入人心。
通过组织健康、益智、有趣的德育活动，让学生充分感受、体验生活的乐趣，进一步提升参与意识和道德素养。
今年是建国60周年，本年度以庆祝新中国成立60周年为主题，深入开展弘扬和培育民族精神的爱国主义教育活动。本学期制订“庆祝建国60周年”主题活动方案，继续推行“阳光体育与祖国同行”长跑，组织队会评比、书法、绘画赛、电子小报制作赛等，引导学生深入了解建国60年来特别是改革开放30年来祖国所取得的成就，激发学生爱国热情，培育学生的民族精神。
二、三月份是文明礼仪教育月。结合行为习惯的养成，学雷锋日、植树节、妇女节等纪念日的活动宣传，进行主题队会评比，多途径实施礼仪教育。4月～5月，开展校园艺术节活动。四月开展“阳光体育我先行”竞技活动。一～三年级开展趣味益智游戏；四年级进行象棋、乒乓赛；五、六年级举行投篮、小排球赛。激发学生体育锻炼的热情，力求参与面广。五月包括英语情景剧、十佳小歌手评选、绘画赛、书法赛、高年级电子小报赛、书香校园活动等。举行“庆六一”文娱汇演。结合书香校园内容以吟诵、吟唱的节目表演形式为主。如学堂乐歌和已编配歌曲的古诗词，表演节目人数相对增多以增强气势烘托效果。校级歌舞相声类节目共同参与。
四、凝聚德育合力，拓展学生成长空间。
1、全方位构建德育文化阵地。一是要进一步建立和完善绿化、净化、美化、艺术化的校园自然环境。二是要充分发挥图书馆、阅览室、校园网、广播、橱窗、板报等的育人作用。校园德育橱窗，班级黑板报、学习园地作为宣传广角月月更新，定期进行德育主题宣传，着实成为学生学习阅读的一角、成果展示的园地。
2、切实抓好学校、家庭、社区、社会“四位一体”网络建设，重点开展好家长学校工作，针对学校教育中面临的新旧问题加强与家长的沟通协调，共同有效提高校外德育队伍育人水平，凝聚多方合力，共育时代新人。
（1）坚持办好家长学校。请家长来校听取学校汇报发展情况，听法制副校长讲座，听班主任任课教师介绍班级情况及学生学习状况。本学期将定期召开三、六年级家长学校。
（2）用好网上家长学校。通过网络短信平台，加强家校联系，及时宣传家教信息、方法、反馈学生的学习生活情况，架设育人的空中桥梁。
（3）社会综合实践。结合“学雷锋日”“植树节”等纪念日组织学生到德育基地开展活动。
五、打开心育之窗，规范“阳光心屋”建设。
班主任加强学生心理辅导教育，以“培养自尊、充满自信、勇于进取、不怕挫折、迎接挑战、争取成功”为主线，让心理教育走进课堂。完善心育制度，充分利用“阳光心屋”这块阵地，对学生实施心理健康教育和心理辅导工作。设立心语信箱和互动心灵空间，及时排解学生的心理困扰。班主任与心理辅导老师协作，对各班存在的“问题学生”进行排查摸底建档，制定帮教措施，记载帮教情况，长期跟踪管理。
六、强化安全法制意识，争创平安校园。
重视法制教育，定期开展法制教育讲座。设立偶发事项、突发事件上报和备案制度，确保学校内无重大责任事故发生。护导值日及路队护送更规范，管理更到位。有针对性地开展法制宣传教育，做到学校法制教育的教材、课程、师资和经费“四落实”，结合学生实际情况，把道路交通安全、自我防护、国防教育等知识融入到学校法制教育中。
具体工作安排：
二月
1、制订文明礼仪教育月主题活动方案。
2、召开红领巾值勤岗人员会议，进行行为常规检查。
3、召开班主任例会（布署新学期德育工作）。
4、德育橱窗布置，班级环境布置评比。
5、制订心理咨询室工作计划，开放阳光心屋。
6、正、副班主任月考核。
三月
1、文明礼仪教育系列活动。组织主题队会评比。
2、班主任例会（班级环境布置讲座）。
3、德育橱窗布置，黑板报评比（主题：文明礼仪）。
4、正、副班主任月考核。
5、定期法制宣传教育。
四月
1、启动校园艺术节，开幕式。
2、艺术节项目之一：“阳光体育我先行”综合竞技赛。
主要包括：一～三年级：趣味益智游戏；
四年级：象棋、乒乓赛；
五、六年级：投篮、小排球。
3、班主任例会（沙龙形式进行25个心理效应案例谈）。
4、三年级家长学校。
5、德育橱窗布置，黑板报评比（主题：书香校园）。
6、正、副班主任月考核。
五月
1、举办校园艺术节。主要内容：英语情景剧、十佳小歌手评选、绘画赛（主题庆祝建国60周年）、书法赛、高年级电子小报赛（主题庆祝建国60周年）、书香校园活动等。
2、庆“六一”文娱汇演。
3、班主任例会（“后进生教育的艺术”讲座）。
4、德育橱窗布置，黑板报评比（主题“快乐艺术节”）。
5、六年级家长学校。
6、正、副班主任月考核。
六月
1、评选校“温馨教室”、文明班集体、优秀队干部、十佳好少年、三好学生和品学兼优生等。
2、召开班主任学期总结会。
3、正、副班主任月考核。
4、撰写学期德育工作总结。
附：基本竞赛安排
年级
全校
三月
四月
五月
一
书法赛
书香校园
活动
自理能手赛
趣味小游戏
二
自理能手赛
趣味小游戏
三
主题队会评比
趣味小游戏
主题绘画赛
四
主题队会评比
象棋赛
乒乓赛
主题绘画赛
五
投篮赛
电子小报制作赛
小歌手赛
六
小排球赛
电子小报制作赛
小歌手赛
中心小学
2月
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