家长学校工作计划三

　　一、指导思想：

　　根据市、县家庭教育工作计划精神为指导，认真贯彻落实《中小学教育指导纲要》精神，以学校教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育研究，规范教育管理，把实施素质教育贯穿于学校教育的全过程；以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，引导家长树立正确的家教观，掌握科学教育方法，提高广大家长的素质和家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与学校合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使学校与家庭教育一体化，促进学生健康成长，真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围。

　　二、工作目标：

　　1、围绕学校的月教育主题，开展丰富多彩的家校活动，对其进行爱党、爱国、爱社会教育。

　　2、定时间、定内容，对家长进行系统、有主题的家长教育讲座和培训，传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。帮助家长提高思想认识，树立正确的家教观念，了解学校教育，与教师一起教育好孩子，提高家长学校的教育效果。

　　3、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

　　三、具体要求与措施

　　（一）加强组织领导，做到四落实

　　1、组织落实：健全组织机构，改选“家长学校”委员会成员，每学期召开家长学校成员会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

　　2、时间落实：“家长学校”上课学习时间，本年度安排2次，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。

　　3、教师落实：家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家向家长学校做讲座。

　　4、教学内容落实：根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。

　　（二）健全制度，规范管理

　　1、建立各项制度，实行制度管理。

　　2、建立评先表彰制度。每学年评选一次优秀家长，由学校发给荣誉证书。

　　3、建立档案管理制度。有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，备课材料，各项制度，表格等都严格分类加以整理保管存档，并实行规范化管理。

　　（三）加强普访工作和特访工作

　　加强学校与家庭的联系，增进教师与家长的沟通，班主任和科任教师做好学生家校联系工作，通过学生家庭走访、电话联系、家长到校等形式对被访学生的家庭情况做了全面了解，共同做好特殊生的教育工作。每学期每周每位教师需在学校家校联系活动场所约谈1—2位家长，每学期全班家长总量要达到个别辅导三分之一、电话家访三分之一、亲自家访三分之一，做好记录和留下照片。

　　（四）系统、有主题的做好家长教育讲座和培训。

　　家庭教育的效果如何，直接取决于家长本身具备怎样的教育能力和水平。因而，提高家长素质，帮助他们掌握科学的教育方法，便是家长学校教师的岗位责职。

　　为此，本年度围绕“行为习惯的养成教育”主题进行讲座、培训。学校要精心挑选“家长学校”的上课教师，让有相当教育教学经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师，保证师资质量，确保授课质量，严格坚持“七有”：有系统、有主题、有组织、有计划、有教材、有教员、有档案。授课教师要认真备课，不仅要考虑把哪些内容教给家长，还要考虑怎样将才能让家长更能听得进去，更能听得懂，更便于实际操作，家教教师要根据讲解内容适当补充一些事实，用事实说话，生动形象，提高现实性和针对性。

　　（五）开展丰富多彩的活动，提高家教水平。

　　1、充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的视频录像，帮助家长深入细仔地了解学校。

　　2、每学期末，组织家庭教育经验交流会，聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝进行经验介绍，努力提高家长素质。

　　3、组织家长共同参与学校或班级的有关活动，开展丰富多彩的社会实践活动。引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。

　　（六）抓课题研究，进一步提高家庭教育工作的理论水平。

　　申报省级以上家长学校研究课题，并进行研究，促进家庭教育与学校教育的进一步融合。本学期尝试出一期家长学校校刊《家庭教育专辑》，人手一份，架起家教之间的桥梁。

　　总之，积极认真有效地开办好家长学校是我校工作的一个重要内容，也是全面推进素质教育的重要举措，我校将不断开拓创新，寻求新的突破，努力办好人民满意的教育事业。

　　附；月活动内容；

　　三月份：

　　1、制定本年的家长学校活动计划。

　　2、组织初三家长会及家长委员会活动。

　　四月份；

　　1、与部分家长取得联系，听取他们对学校工作和办好家长学校的意见。

　　2、进行部分行为习惯较差学生家长心理团体辅导，引导家长配合学校帮助孩子养成良好的学习生活习惯。

　　3、举办感恩励志家长及师生报告会活动。

　　五月份；

　　1、各年级开展家长咨询活动，家校互动交流。

　　2、以班为单位组织一次特殊学生（单亲家庭、离异家庭等）家长心理辅导交流。

　　3、发放家校联系册。

　　六月份；

　　开展评选优秀家长活动。

　　七月份

　　1、家长学校学期工作总结。

　　2、整理档案资料。

　　九月份

　　1、召开第一次家长学校开学典礼暨一年级家长会

　　2、各年级摸清家长情况，填写家庭状况表，建立家校联系册。

　　十月份

　　1、与部分家长取得联系，听取他们对学校工作和办好家长学校的意见。

　　2、参加社会实践活动，引导家长配合学校，利用国庆假帮助孩子养成良好的学习生活习惯，一起与孩子参与活动

　　3、进行家长心理咨询活动

　　十一月份

　　1、各年级开展家长咨询活动，家校互动交流

　　2、班主任家访活动

　　十二月份：

　　1、组织期末前家访工作。

　　2、各班主任对家长学校工作进行反思

　　2012年一月份：

　　1、总结家长学校2011年工作。

　　2、整理档案资料。