英语有效教学研讨会感悟

　　很是感谢王老师的那堂课，带给我很多的思考与感悟……只有在实践中历练，在历练中学习，在学习中反思，自觉不打破思维定势，积极改创新，坚定信心，一切的困惑会是暂时的，而我们一定要左右逢源，想方设法去解决问题。

　　这次的教研讨论让人很感动，张东老师在大家的困惑与问题中总是给予理性的指导，让人豁然开朗，而各位同仁也总是毫无保留的将自己的好的做法以及困惑提出来，大家一起讨论解决。

　　如何在农村小学英语课中有效地运用小组合作学习的模式？作为一名农村小学英语实践教师，我存在的困惑好多，但我想说“April showers bring May flowers.” 我自己比较好的一个做法就是使学生转变观念，迎接合作，接着通过培养组内带头人，提高合作效率，并通过形式多样的小组活动，激发“合作”，学生们都情趣高昂，兴趣盎然，有强烈的求知欲望和参与意识。

　　总之，要使小组合作学习更为有效，要牢记先学后导，不断研究FFS教学模式，不断研究学生，就像张东老师所说：教无定法，不管怎样，我们总会殊途同归。小组合作学习“，作为一种教学方法、教学模式，绝不是一种简单的形式，不应该成为一种外部强加的过程，而应该是一个内部需要的自然过程。我所需要的就是尽自己最大的努力使这个过程快速而完美。