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0w.net 地方课程是国家课程改革和实施“义务教育课程改革方案”中以增进小学生健康为主要目的课程。地方课程是基础教育课程管理与开发的一个重要组成部分。结合我校各项资源开发利用的实际情况，进行安全、国防、环境保护的知识、国学启蒙等方面的教育。 一、学生基本情况分析： 本班共有学生50人，大部分同学都能遵守学校的各项规章制度。班级的学习风气都较好，同学之间能相互团结互助，能积极参加学校组织的各种活动，大胆创新，但有个别学生兴趣不高，知识面较窄，本学期将继续努力，力争教学质量再上新台阶。
二、教学目标： 1. 全面提升学生的古典文化素养，初步了解古代文化的优美。 2. 通过名人长廊，让学生了解古代名人的卓越才能。 3、通过名胜佳境，让学生了解我们山东的名胜古迹，激起学生热爱家乡的感情。
三、教学内容： 地方课程本学期包括民族常识、预防毒品、写字课程。教学内容分成不同的专题，并不局限体裁，表现形式。每周围绕一个专题来进行教学，如五十六个民族一家新，大力鼓励学生在课外查找资料，对课堂学习进行补充，进一步讨论交流，甚至可以视具体情况开展延伸活动。预防毒品让学生搜集、观看有关资料和视频，写字课程让学生感受到汉字的优美。
四、教学重点： 苏东坡说过：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，因此教学中对所学知识要求学生背诵。我们将帮助学生用各种方法进行记忆，进行朗诵比赛，鼓励学生多背，打造一个善于记忆的头脑。同时，对诗词的朗读也进行专门指导。加强学生的民族热情，使学生对汉字的认识更准确。对自身安全引起重视。
五、教学措施： 1.教学中，应结合学生实际，力求选择适合学生合适的方法进行教学，提高学生的兴趣，采用多媒体动画录音等手段，图文并茂，使学生在做做学学中达到教学目的。 2.对民族团结中进行诵读，记背。再慢慢品尝，感悟。对其中感兴趣的话题，展开研究。搜集整理更多的资料，对我们的民族文化有更深的了解，夯实我们民族的根。做一个真正的堂堂正正的中国人。 3.教给具体的写字方法，使学生养成良好的写字习惯。 4.让学生观看毒品有视频，使学生远离毒品，受到良好的生活习惯的熏陶教育。
六、教学内容安排
第一周 五十六个民族是一家
第二周 五十六个民族是一家
第三周 美丽富饶的民族地区
第四周 美丽富饶的民族地区
第五周 多种多样的语言文字
第六周 多种多样的语言文字
第七周 预防毒品教育
第八周 写字课
第九周 写字课
第十周 绚丽多彩的服饰
第十一周 绚丽多彩的服饰
第十二周 风格各异的住房
第十三周 风格各异的住房
第十三周 别具风格的饮食
第十四周 别具风格的饮食
第十五周 地方特色与美食
第十六周 预防毒品教育
第十七周 写字课
第十八周 写字课
第十九周 地方物色与美食 来
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