师德师能培养计划

　　一、指导思想

　　以深入贯彻落实科学发展观为引领，认真学习贯彻十七大精神，以制度建设为基础，更新师德观念，规范教师执教行为，提高教师执教能力，推动师德管理规范化、制度化，不断塑造新时期教师新形象，不断提高社会和家长对教师从教行为的满意程度，争当人民最满意的教师。

　　二、培养目标

　　通过师德师能培养活动的开展，使广大教师自觉遵守法律、法规和职业道德，为人师表，教书育人，认真贯彻党和国家的教育方针，提高教育教学水平，爱岗敬业，关爱学生，乐于奉献，成为人们满意的教师。

　　三、具体措施

　　根据上级师德师能建设的要求。组织开展以“内强素质，外塑形象”为主题的系列师德教育活动，全面实施“师表工程”，使师德教育系列化、制度化。把“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切”作为我校教师的座右铭。每个教职工做到对孩子负责，对家长负责，对社会负责，以此全面提升教师形象。

　　1.认真学习，加强管理。（1） 在教师中认真组织学习《教师职业道德规范》、《教育法》、《未成年人保护法》、《公民道德建设纲要》、《教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、《教师行为十不准》等有关内容。在此基础上，全体教师严格执行师德规范。学校成立以校长为组长的师德培养领导小组，实施定期巡视的制度。通过家长、学生问卷等各种形式，及时了解教师执行师德规范的情况，确保教师师德规范落实到位。（2） 学习实践科学发展观，提高教师政治思想觉悟，所教师树立正确的世界观和人生观，永保教师队伍的纯洁 。

　　2.服务学生，提升形象。（1）要求全校教师明确“学校无小事，事事是教育，教师无小节，点滴皆楷模”。做到爱校如家，全身心投入教育事业，自觉维护大局。强化“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切”的观念。开展“关爱贫困生”为主题的活动。即关爱贫困学生、给贫困学生送温暖、送信心、送方便；杜绝体罚和变相体罚学生。一经发现，坚决实行师德考核一票否决制。（2）以庆祝国庆60周年为契机，全面开展“三热爱、三提倡、三增强”活动，即热爱教育，提倡忠诚党的教育事业，增强教书育人的责任感；热爱学校，提倡爱校如家，增强集体合作意识；热爱岗位，提倡岗位奉献，增强为教育事业建功立业的事业心。学校将组织教师观看师表风范、礼仪教育系列录象。通过观看，让教师进行自我对照，寻找自己的不足之处，进行一次师德心得体会交流。（3）认真组织批评与自我批评征文活动，让教师在活动中不断取人之长，补己之短，努力更新师德观念，规范执教行为，不断塑造新时期教师新形象。（4）。开展“岗位赛师德”活动。积极开展“上好每一堂课”“不放弃每一个孩子”“不体罚和变相体罚学生”“蹲下来看孩子”“不搞有偿补习”等活动。通过开展“岗位赛师德”活动，以提升教师师德师风水准。   3.树立榜样，发扬光大。 开展向全县“十佳教师”学习的活动，学校将全县“十佳教师”的先进典型资料印发给教师作为学习读本，向身边的优秀教师学习的活动，重点组织教师学习本校全县“十佳教师”晏金秀老师的先进事迹，全体教师要以“十佳教师”为榜样，努力成为“让学生终生受益，终生难忘的好老师”。

　　切实做好先进典型的树立工作，发挥党员教师的模范带头作用，在学校积极营造一个积极向上的氛围。根据平时考核的情况，评出师德标兵。并把了解到的典型事迹在学校师德师能工作会上组织教师学习。

　　4.学习技能，提高本领 。 注重业务技能的学习。加强对《基础教育课程改革》学习和《素质教育实施纲要》的学习与贯彻，以使教师能够切实规范教育教学行为。加快教学改革步伐，提高课堂教学效益。同时，对教师进行专业知识的培训，积极开展校本教研和校本培训，积极参加各项继续教育培训，提高自身的素质。同时，注重建设一支业务技能高的教师队伍，培养一批具有“素质高、思维活、敢探索、能钻研、业务精”的教师优秀。

　　开展“岗位成长活动”。以名师带新师、老教师帮扶新教师等举措开展岗位成长活动。通过“名师优质课”、“骨干教师示范课”、“新教师汇报课”等活动，切实开展教育教学水平大练兵，切实提高教师师德师能水平。

　　5、继续开展“求真务实、为人师表”主题教育活动，查漏补缺，健全规章制度，改善服务态度，提高办事效率，促进我校师德师能水平再上新台阶。

　　学校将教师职业道德确立为年度考核首要条件，实行一票否决制。不断完善岗位考核、学期工作考核评价制度，进一步推动师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象，使师德建设落实到实处。                                                        我们要充分利用各种宣传阵地，拓展信息渠道，大力宣传师德高尚的教师，挖掘和树立师德典范，鼓励教师多发信息报道，展示我校教师师德风采。