来
源初 中教 师*网 w Ww.9 1
0w.net 一、演练活动目的
通过防空防灾应急演练，增强全校师生的安全防范意识和能力，保证全校师生掌握应急防空防灾的正确方法，最大限度地减轻造成的损失。同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结协作的精神，提高应急反应能力和自救互救能力。经学校研究决定，在全校开展应急模拟演练。制定如下演练方案：
二、演练活动时间
2015年9月18日（星期五）10时
三、演练活动组织领导机构具体分工
1、领导小组
总指挥：温燕发
副指挥：黄遇俊
2、教室内指导组成员
各班主任及任课老师
职责：（1）“警报”发出后，任课教师带领学生按规定路线迅速有秩序疏散到指定的集合场地。
（2）班主任自始至终跟队，密切关切演练现场，维护活动纪律，防止踩踏事故。
3、疏散组人员分工：
李娟、刘雯卉、邓素芳、陈超龄、张丽娥、刘金。
职责：（1）合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成的踩踏事故。
（2）在教学楼楼梯拐弯处及时处理学生疏散过程中的偶发事件。
4、机动组成员：
徐兰、李春燕
职责：负责维持操场内学生秩序，了解校内区域的情况，加强巡视，确保师生的生命安全。
5、医疗人员：
黄燕红、邱凌燕
职责：准备好必要的药品，确保轻伤员及时救治。
四、演练活动准备
1、全体教师和学生明确此次应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任做好学生的动员工作，学习有关防空防灾应急知识，熟练应急正确方法，懂得在突发事件发生时如何自我保护。讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各班级疏散的路线和到达的区域。同时强调演练是预防性、模拟性的，并非真正的应急和疏散，以免发生误解而引发谣传。
3、以班为单位进行紧急疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习，直到学生操作熟练。
4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改消除障碍和隐患确保路线畅通和安全。
五、演练活动要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、班级严密组织，认真对待，以免不安全事故发生。注意班级前后门要畅通，不堵死后门，班内要安排好便于疏散。
5、当发生意外事故时，要及时作出处理。
6、集合后要指定要求及时清点人数。
六、演练活动程序
（一）应急程序启动
1、副指挥黄遇俊主持活动：今天下午我校9.18防空防灾应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
2、总指挥温燕发发出指令宣布：“琴江中心小学学校9.18防空防灾应急疏散演练现在开始”！
（二）应急避震演练
1、发出“警报”信号（连续报警声）。
2、任课教师立即停止授课，告知学生“突发事件来了，不要慌”，并指挥学生双手抱头、迅速有序的撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
（三）紧急疏散演练
1、教师迅速将全班分成两路纵队，并指挥其有序出门。
2、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤到事先指定的地点整队，并蹲下。
3、从楼梯向下有序撤离，各楼层时间错开，避免拥挤。
4、演练各班撤离路线如下：
（1）一楼的班级在老师的带领下直接到指定的标志集合。
（2）二楼疏散顺序：东栋教学楼靠南3个班走南楼梯下，靠北2个班走北楼梯下。预备班走西栋靠南楼梯下。
（3）三楼疏散顺序：东栋教学楼靠南3个班走南楼梯下，靠北2个班走北楼梯下。西栋靠南3个班走南楼梯下，靠北2个班走北楼梯下。
（5）各班必须按照疏散顺序严格执行。
（6）全部疏散到指定的标志集合后蹲下。
5、各班班主任清点人数，迅速向总指挥汇报。
6、结束演练。
7、总指挥对本次演练进行小结。
七、疏散演习注意事项
（一）学生
1、所有学生要本着严肃认真的态度参加演练，不允许嬉笑和嬉闹。
2、警报拉响，突发事件突然来临，正在上课的师生马上停止上课。
3、这时听从学校总指挥部的指挥进行紧急疏散。所有学生不要害怕、不要携带物品，听从老师的指挥迅速有序一个跟一个（请勿推挤，注意避开倒塌物）离开教室。
4、下楼时排成两列纵队，沿左、右两边的楼梯有秩序下楼，不允许拥挤，抢占、插队、推拉等，应该互相关心、互相谦让。如果前面有同学摔倒，后面的同志要自觉往后退，并大声喊“后面的停下，前面有人摔倒！”主动扶起摔倒的同学，以免踩踏事故发生。在疏散过程中东西掉了不能弯腰去检，班与班之间要保持一定的距离。
5、下楼后按黄遇俊副指挥的指挥疏散到安全地带，班主任、班干部管好本班同学的纪律，不允许同学们乱跑，追逐打闹等。
6、所有学生必须严格听从指挥，不允许任何学生擅自下楼，整个疏散过程只允许下楼，不允许任何同学私自上楼。
（二）班主任
警报响后，班主任马上到指定地点组织学生撤离，班主任在队伍的前面。各班老师跟在队伍的后面，听从楼层领导的指挥迅速组织学生按疏散线路有序小跑下楼。 来
源初 中教 师*网 w Ww.9 1
0w.net
|
