主题班会教案：正确面对人生困境的主题活动

　　一、活动背景及设计理念

　　在学生的成长历程中，他们会遭遇面对各种困难、挫折，如升学压力，考试失利，与同学、家人的相处危机、失去亲人……，对于十四五岁的学生，他们的心灵普遍比较脆弱，情感波动大。面对人生困境，学生充满了困惑迷茫、如缺乏引导，他们会一蹶不振，甚至采取极端做法。

　　为此，借语文课学习普希金诗歌“假如生活欺骗了你”，我设计了“正确面对人生困境的主题活动”通过关注时政人物，阅读人物传记，讲述身边的故事，音乐欣赏和诗歌朗诵，引导学生思考面对人生困境的正确方法，培养积极乐观的人生态度。

　　二、活动准备：

　　1.了解南非总统曼德拉经历。

　　2.阅读《朴槿惠：冰是坚硬万倍的水》

　　3.搜集“正确面对人生困境”的人物故事。

　　4.朗诵诗歌《相信未来》

　　三、活动过程：

　　全班吟诵《假如生活欺骗了你》

　　主持人：假如生活欺骗了你，指在生活中我们会遭遇困难、挫折，普希金告诉我们：不要悲伤，不要心急，忧郁的日子需要镇静。相信吧，快乐的日子会来临。今天我们这节班会课就来讨论，假如生活欺骗了你，我们应该怎么做。

　　1.欣赏音乐《光辉岁月》，观看短片《曼德拉一生：从“把牢底坐穿”的囚徒到南非国父》

　　主持人介绍：曼德拉从1948年起就开始积极投身政治运动，反对执政党推行的种族隔离政策，并遭到拘捕。1962年，曼德拉被判处终生监禁，曼德拉因此在监狱中度过了整整27年。这期间，曼德拉受到了非人的折磨。狱中只有4.5平方米，没有自然光线，更没有任何书写物品。他不能参加囚徒自发组织的足球联赛，甚至连看球都不能，但这一切都没能击垮曼德拉意志，曼德拉坚持在牢房中跑步和画画，这种乐观、积极、坚强的精神让他笑到最后。1994年5月9日，曼德拉成为南非历史上首位黑人总统。

　　学生讨论：从曼德拉的经历中，我们得到了什么启示？

　　学生交流总结：遭遇困境，要冷静，不要采取极端、错误的做法，而是用乐观积极地行为排遣痛苦，相信“一切都是瞬息，一切都将会过去”；信念，是支撑苦难灵魂的骨架，“建设一个平等、自由的南非”是支撑曼德拉的信念，他说：生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后再度升起。同时还要以宽容积极地心态跟痛苦说再见，他说：当我走出囚室迈向通往自由的监狱大门时，我已经清楚，自己若不能把痛苦与怨恨留在身后，那么我仍狱中。

　　2.阅读《朴槿惠：冰是坚硬万倍的水》

　　主持人：在我们对曼德拉总统敬仰之余时，我们再来读一读韩国女总统朴槿惠的故事。1979年，母亲被刺后的5年，朴槿惠的父亲也被亲信暗杀，朴槿惠从“第一夫人跌落为平民孤儿”。面对民众的声讨，她只能过着闭门索居的日子。她参拜佛像，没过几天，又接受天主教的洗礼，可这些都没有让她从痛苦疑惑中走出来。然而一本英文版的《中国哲学简史》开始浸润她干涩的心灵，中国历史上的圣贤的光耀驱散了心中的雾霭。她这样评价这本书对她人生的影响：“在我最困难的时期，使我重新找回内心平静的生命灯塔的，是中国著名学者冯友兰的著作《中国哲学史》。它蕴含了让我变得正直和战胜这个混乱世界的智慧和教诲。她秉守中国哲学智慧，最终等来了她命运的转机，一直隐居修炼的朴槿惠，瞅准机会顺势而。于2012年竞选总统之位，她以强大的精神力量，游刃有余地消除了爱恨荣辱，成为大韩民国第一位女总统。她说：”冰，是坚硬万倍的水，结水成冰，是一个痛苦而美丽的升华过程！“

　　这是一个震慑人心的故事，大家一定有许多感触，请同学们谈谈读后的体会。

　　学生交流总结：水凝结成冰，蛾破茧成蝶是一个痛苦美丽的升华过程，在痛苦中，我们不仅要有坚定的信念，还可以在书籍中汲取养分。这样，我们会站在巨人的肩膀上看到曙光，在先贤的指引下找到前方道路。

　　3.学生交流身边的故事。

　　欧阳通畅同学交流了他和父亲在假期采访的一个真实故事，这个故事在《绵阳日报》登载后，受到了中央电视台的关注。

　　PPT展示：《小小男子汉》 他，名叫肖柏强，今年12岁，绵阳安县千佛镇学校六年级学生。4岁那年，爸爸因为一次意外，双腿残疾；7岁那年，大地震震垮了家里仅有的两间瓦房；8岁那年，妈妈丢下他和爸爸以及患有精神病的奶奶不辞而别。这些年，小柏强承担了家里的全部家务，用稚嫩的双肩撑起了这个支离破碎的家……

　　当学生看到比自己还小的肖柏强背着爸爸到海拔1200米的山上除草、施肥，并在劳动后还要生火做饭时，学生们除了感动，更多的是愧疚，对照着别人的苦难，减少了自己的抱怨；当学生看到肖柏强在山上的窝棚点着油灯做作业，在上学、放学都要到集市帮助爸爸拿修鞋工具时，学生们都庆幸上帝对自己的眷顾，努力学习也是幸福的。

　　4.欣赏贝多芬《命运》，再次感受贝多芬在苦难中用坚强叩开命运之门的精神。

　　全班齐唱《阳光总在风雨后》等歌曲。

　　5.小组朗诵食指诗歌《相信未来》：朋友，坚定地相信未来吧 /相信不屈不挠的努力 /相信战胜死亡的年轻 /相信未来、热爱生命

　　教师总结：同学们，人生不可能一帆帆风顺，真正的人生滋味应是多样的，在逆境中的磨砺都可以成为我们成长蜕变的养分，从苦难中站起来的人才是真正的勇士！同学们，请相信未来，热爱生命！

　　四、活动反思：在逆境中的坚强者，古今中外有许多，学生也读过不少故事。针对学生喜欢新事物的心理，我选取了时政热点人物和学生亲自采访的第一手材料，面对新材料，真实人物，学生的阅读讨论兴趣很高。初三的学生对事物的关注，已经从过去的偏重游戏形式到现在的思考沉淀。学生在读名人传记时，通过思考将其内化为成长养分，并在热烈地讨论中对材料有全面深刻地认识。歌曲欣赏，诗歌朗诵都可以激发学生战胜苦难的生命热情。希望这节班会课的点滴感悟能成为学生人生黑夜的黎明曙光。