《画夜景》教学反思

　　不论是在城市还是在乡村，皎洁的星光、五彩斑斓的灯泡、千变万化的焰火，使我们的夜晚变得更加美丽、迷人。本教材以此为描绘对象，启发学生回忆夜晚的万家灯火披上了美丽的霞衣，感受现实生活的美好。引导学生学会观察生活，善于表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣。

　　本课是以“夜色”为主的创作画。此课的教学意图是，促使学生发现和捕捉美丽夜景的特征，体会美的景象，培养学生的记忆力、想像力、创造力的造型表现能力，培养热爱生活的情感。

　　1、教学过程中我利用大量的资料和图片，让学生尽情的欣赏夜景的美，有乡村的、有城市的、有学生自己身边的，学生看了很激动，都想赶快将这些漂亮的景色画出来。我又引导学生使用绘画和粘贴结合的形式表现夜景，学生更有兴致了，这节课在学生们愉快的创作中度过。

　　2、在欣赏图片和大师的作品中，我引导学生理解使用亮色与暗色才能使画面产生的对比效果，使学生在使用色彩的过程中，运用一些简单的色彩知识，画面产生强烈、响亮的效果。

　　3、在绘画的时候，我鼓励学生少用或不用铅笔打草稿，直接运用蜡笔或油画棒画，给学生一个更自由的发挥、创造的空间，期间虽然有些学生还是忍不住用到铅笔，但我觉得他们几经进步了。

　　4.整堂课气氛比较活跃，学生的积极性较高，但也存在一定的缺陷，比如说在第一个班授课的过程中，学生的兴趣一直比较浓厚，所有我的提问次数就多了些，导致到了最后评价的时候，只是我自己简略的评价一下就结束了整堂课的教学，学生在这个环节中没有得到发挥，很可惜。