家访日志：老师，我能行！

　　小爽活泼好动，人很机灵，老袋瓜子也很灵活，就是上课坐不住，注意力不集中，作业不能及时完成，在学习上经常偷懒，没有一点学习习惯。

　　星期二的下午，我　和冯　老师来到孩子的家中。走进门，映入眼帘的是一所破旧的房子，房子不大，里外各一间，分别放着两张床。连坐的凳子都没有，我们该坐哪儿呢？这时孩子的姑姑连忙招呼我们坐在床上，刚坐下，一只手抱着孩子的姑姑连忙招呼孩子：“爽爽，给老师倒茶！”“烫死我啦！”我赶忙起身接过茶，孩子的姑姑不好意思地说：“哎！都怪我这只手，已经没用”。我望望她的手，只见，她的右手的指头全没了。见她挺难过，我也不好再问下去。

　　这时，孩子的妈妈回来了，她进门还喘着粗气，一看就知道是跑回家的，人还没坐下，赶紧说：“老师，对不起，路上堵车，我回家晚了”。我连忙说：“没什么，我们今天来主要是想和你沟通一下，了解一下孩子的情况。”听到我这样一说，孩子的妈妈脸上有些尴尬，同时也有了一丝轻松。“老师，不好意思，让您操心了，我看他这样不争气心里着急呀！这孩子平时不听话，每天一放学，就知道玩，姑姑守着做作业，稍不注意，他就溜出去玩了，姑姑又说不听她，我们专门为了他读书才到这里打工租房子的，我在爱民医院洗衣房，孩子的爸爸在外地打工，平时我打也打了，骂也骂了，一点效果也没有，您说我不急吗？您看，孩子这时还没有做作业，还在外面玩。”说到这里孩子的妈妈眼圈都红了。

　　我起身朝外走去，只见小爽正和两个小朋友玩得起劲。孩子的妈妈连忙叫：“爽爽，老师叫你进来。”孩子挺听话，马上跑进了屋。我摸着孩子的头说：“小爽，我们今天来你高兴吗？ ”高兴。“”可你的妈妈今天不高兴，伤心的要哭了，你知道为什么吗？“聪明的孩子似乎知道我要说什么，赶忙低下了头小声说：”是我不听话，让妈妈伤心，昨晚她回家，我还没做作业，他就哭了的。“”妈妈哭，你心里好受吗？“孩子摆摆头。”老师告诉你一个不让妈妈伤心的好办法，你愿意试一试吗？“天真的孩子使劲点点头。

　　我对他说：”你觉得我们班上谁是最棒的？“”嫣嫣。“”你觉得她棒在哪些地方？“”上课回答问题声音响亮。作业做得漂亮。您经常表扬她“。

　　”老师告诉你，如果你能这样，老师最喜欢你，妈妈也最喜欢你，妈妈再也不会伤心？你能做到吗？“”老师，我能行！“”老师相信你一定会做到的，因为你是最聪明，最讲信用的好孩子。老师相信你明天的作业一定能得三个顶呱呱？老师要走了，你能马上做作业吗？“”能！“孩子回答的很干脆。

　　告别孩子一家，走在回家的路上，孩子的妈妈伤心的样子始终浮现在我的眼前，可怜天下父母心。但愿孩子真的能行，真的能做到。我希望明天早早到来。