议论文阅读答题指导

　　一。考点归纳：

　　1.提取。概括文章的中心论点。

　　2.结合具体语境理解关键词语的深层含义和表达作用。

　　3.考查论据的类型及作用。

　　4.辨别论证方法。论证方式。或论证角度。

　　5.对文章的语言进行探究品析。

　　6.根据文意从自己阅读和生活积累中列举事实论据。或谈自己个性化的阅读启迪和感悟。

　　二。题型分析：

　　1.本文的中心论点是什么？

　　（1）经常出现的位置是：标题。开头。结尾（2）文章第二段：如果第一段列举生活的种种现象。就可能在第二段出现论点。

　　（3）文章中间有一个承上启下的过渡句。就是论点。

　　（4）文章有分论点出现。没有中心论点。要把分论点进行整合。自己概括中心论点。但这种情况在中考中很少出现。

　　2.下列加点的词语在文中指代什么内容？

　　我们可以用四步“解题技巧”来进行解题：首先在原文中找到这个词语。然后联系上下文寻找所指代的内容。这类题基本都在这个词语的前面而不远处出现。回答一般可以直接摘抄原文。有时也需针对题干进行概括、删改等加工。

　　例子：“霍金是一个神话。残疾人和科学巨人两种身份特征在他身上合为一体。他的科普巨著《时间简史》被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作。他对”黑洞“的研究使人类对宇宙又有了深层的了解。这样的功绩和一个高度残疾的人联系在一起。确实能给人极大的震撼。”这段话中加点的“这样的功绩”指代什么？

　　答：“这样的功绩”指代他的科普巨著《时间简史》被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作。他对“黑洞”的研究使人类对宇宙又有了深层的了解。

　　3.指出下列语段运用什么论证方法？有何作用？

　　（1）道理论证：通过引用X的话，充分有力证明Y观点。增强文章的说服力。

　　（2）举例论证：通过举X的例子，具体有力的证明Y观点。从而使论证更具体更有说服力（或增强文章的趣味性。吸引读者）（3）比喻论证：把X比作Y.证明Z观点。从而把抽象深奥的道理阐述的生动形象。浅显易懂。

　　（4）对比论证：通过X与Y对比，鲜明、有力的证明Z观点。使论证更有说服力。增强文章的趣味性。

　　例子：

　　如“人生是个大舞台。我们都是表演者。但是。一位真正优秀的演员。不是仅仅依靠外表的华丽取悦观众。而是凭借内心世界的真诚、丰富来赢得更多的掌声。正如我国著名翻译家傅雷先生所说：”一个人只要真诚。总能打动人。“这段话运用了哪些论证方法？作用是什么？

　　答：（1）比喻论证。作者把人生比做舞台。论证了诚实是可贵这个论点。从而把抽象深奥的道理阐述的生动形象。浅显易懂。

　　（2）道理论证。引用傅雷先生的话。有力地论证了诚实的可贵这个论点。增强文章的说服力。

　　4.说说某段或几段的论证过程怎样？

　　（1）先（正反两方面）举出**事例或者道理论据。然后得出什么结论（或证明什么观点）分——总（2）首先提出什么观点。接着用**事例（从正反两方面）或者道理论据进行论证。最后得出**结论（或说明了**的道理）总————分——总这一题型的答题技巧。（1）要点出文段的论点是什么。（2）要答出论据是什么（3）用好连接词。（4）。答案要准确。简练。通顺。

　　5.下面句子（或语段）在全文中起什么作用？

　　（1）常见的作用：引出下（全）文。总结前（全）文。承上启下（2）议论文开头段的作用：（1）作为文章的理论论据或事实论据。（2）引出论点或论题。（3）增强文章的趣味性。激发读者的阅读兴趣。

　　开头段的作用的答题技巧：

　　（1）通过写***事例（引用名言）。提出***中心论点（或引出***论题）（2）通过引用名人趣事（典故。传说。诗歌。寓言）提出**论点（或引出**论题）。吸引读者阅读兴趣。

　　（3）把**事例（名言）作为事实论据（道理论据）来证明文章的**论点。增强论证的说服力。

　　6.前后两段的位置能否互换？为什么？

　　先看这两断与前面的段落之间有没有照应的关系。如果没有。再看这两段之间有没有先后关系。比如时间上。逻辑上等。分析后即可作答。

　　两种答法技巧：（1）不能。因为这几段和第*段的**几句是一一对应关系。

　　（2）不能。因为这几段存在着逻辑顺序或时间上的的先后关系。

　　（或不符合人们从感性认识到理性认识的认知习惯。）7.根据文章。给文段补写一个恰当的论据。

　　首先要认真读文段。明确文段的论点是什么。然后在看题干要求你补充事实论据还是理论论据。在搜索你平时积累的论据是否符合要求。根据题目要求。并且注意与上下文之间的衔接。同时注意关联词语的运用。从而补写出恰当的事实论据或则道理论据。

　　8.文段中用了什么论据？有何作用？

　　包括事实论据和道理论据两大类。

　　事实：典型事例、史实、统计数字；道理：一般都是经过验证的真理、名人名言、格言、谚语。自然科学的原理、定律、公式。

　　答法技巧：用了***论据。证明了***论点。

　　9.：本文的结构怎样？（是怎样展开论述的）1）、并列式。平列中心论点的几个方面。往往有分论点。

　　2）、递进式。层层深入、步步发展；起承转合、环环相扣。（注意顺序条理）3）、对比式。正反对比。

　　4）、综合式。

　　10.文中加点的词语能否删除？为什么？

　　答题技巧：（1）不能。（2）这个词文中的意思是***.（3）删除后的意思是***.（4）这样表达不严谨。语言不严密。使论证缺少说服力。

　　议论文的语言：

　　1）严密性；2）”但“、”固然“、”诚然“等提示语；3）词语的感情色彩；4）语气、句式（设问、反问、祈使、肯否定陈述。排比、双重否定等）11.结合生活阅历和自身实际评价作者观点。或谈谈自己个性化的阅读启迪和感悟。

　　此类题目形式虽然开放。但是从根本上来看。考题一般紧扣中心论点或分论点。因此。只要我们找到文章的论点并紧扣其解题就能拿到一半分数。再按题目要求。结合自身或社会现实展开论述。语言简明、连贯、得体、言之成理。就能将此类题目的分数全部拿下。

　　答题技巧：（1）论点。（2）结合文段阐述论点的由来。（3）联系实际（用上理论论据或事实论据）（4）发出号召。