中考古诗词名句赏析大盘点

　　为方便同学们把握《考试说明》中所列“古诗词赏析”之考点，特将初中阶段所有古诗词名句的赏析予以整理归纳。由于编者水平有限，不足之处在所难免。

　　1、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

　　“杨花落尽子规啼”

　　杨花飘落，子规啼叫，诗人撷取这两种景物加以描写，含有飘零之感，离别之恨，情在景中，情景交融。

　　“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”

　　月亮本是无情的，但诗人通过丰富的想象，赋予月亮以人的情感色彩，将月亮人格化了。

　　2、《秋词》

　　“晴空一鹤排云上，使引诗情到碧宵”

　　展现的是秋高气爽，万里晴空，白云漂浮的开阔景象，赋予“秋”以“鹤”的形象，表现了乐观向上的昂扬气概。

　　3、《画眉鸟》

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮”

　　一反前人悲秋的基调，表明诗人明快乐观的心境。

　　“始知锁向金笼听，不及林间自在啼”

　　诗人运用对比手法，抒发感慨：一个人如被金钱、权力所束缚。就再也不会享受到自由的生活了。表达了诗人挣脱羁绊，向往自由的心理。

　　4、《泊秦淮》

　　“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”

　　表达了较为清醒的封建知识分子对国事怀抱隐忧的心境，又反映了官僚贵族正以声色歌舞，纸醉金迷的生活来填补他们腐朽而空虚的灵魂，而这正是衰败的晚唐现实生活中两个不同侧面的写照。诗句表现出辛辣的讽刺深沉的悲痛，无限的感慨，堪称“绝唱”。

　　5、《淮上与友人别》

　　“杨子江头杨柳春，杨花愁杀渡江”

　　①画面赏析：杨子江头的渡口，杨柳青青。晚风中，柳丝轻拂，杨花飘落，岸边停泊着待发的小船，友人即将渡江而去。②此两句即景抒情，情景交融，诗人用淡墨点染景色，画面很疏朗，像一幅清新秀雅的水墨画，且重笔抒写愁绪，二者初看似不协调，细品方感和谐统一。

　　③句中“杨子江头”“杨柳春”“杨花”等同意字有意重复，构成一种既轻爽流利，又回环往复，富于情韵美的风调，使人读来既感到感情的深永，又不显得过于沉重与伤感。

　　6、《卜算子·送孟浩然之浙东》

　　“水是眼波横，山是眉峰聚”

　　①水像美女左右顾盼的眼神，山像美女聚集的眉峰。此两句运用奇特比喻描写水的清澈而灵动，山的妩媚美丽。

　　②诗句运用移情手法，化无情为有情，使原本不预人事的山水也介入送别的场面，为友人的离去而动容。

　　7、《渡荆门送别》

　　山随平野尽，江入大荒流。

　　①“随”字将群山与平野的位置逐渐变换推移，真切地表现出来，给人以时间感和流动感。“入”字描写大江滚滚远去的形象，仿佛江水流入碧空，流入荒漠辽阔的原野，流入大海之外。

　　②此联描绘了这样一幅画面：山逐渐消失，眼前是一望无际的原野，江水奔腾直泻，从荆门往远处望去，仿佛流入荒漠辽远的原野。

　　8、《水槛遣心二首（其一）》

　　“细雨鱼儿出，微风燕子斜”

　　①诗句“缘情体物”，自有天然之妙：唯其雨细，鱼儿才欢腾游到上面，如果雨猛浪翻，鱼儿就潜入水底了。唯其风微，燕子才轻轻掠过天空，如果风大雨急，燕子就禁受不住了。

　　②诗人遣词用意精微至极，为人叹服，“出”字写了鱼的欢欣，极其自然，“斜”字写出了燕子的轻盈，逼真生动。诗人细致地描绘微风细雨中鱼和燕子的动态，其意在托物寄兴，寄托了诗人热爱春天的喜悦心情。

　　9、《如梦令》

　　此词表现了词人热爱生活，热爱自然热爱美好事物的情操，词人赋予大自然以诗情画意和勃勃生气，给人以清新的美好享受。

　　10、《清平乐·村居》

　　“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”

　　“卧”字用得极妙，把小儿天真活泼顽皮的劲儿，和盘托出，跃然纸上。

　　11、《乌衣巷》

　　“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”

　　诗句突出了今昔的变化之木。表现了诗人对沧海桑田，历史变迁的无限感慨。

　　12、《望岳》

　　①“造化钟神秀，阴阳割昏晓”

　　“钟”聚集，将大自然写得有情有意，突出了泰山神奇秀丽的形象，“割”字写出了泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山蔽日，巍峨高大的形象。

　　②“会当凌绝顶，一览众山小”

　　诗人由望岳而产生登岳的愿望，流露出不怕困难，敢于攀登，俯视一切，有所作为的雄心和气概。

　　13、《登飞来峰》

　　“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”

　　登上山巅，就不用担心浮云遮挡远望的视线。诗句形象地说明了“只有站得高”才能“望得远”，不被假象迷惑，看到本质的道理。

　　14、《归园田居》

　　①“带月荷锄归”这一句描绘了一幅美好的月夜归耕园：月下的诗人，肩扛一副锄头，穿行在齐腰深的草丛里，这一句诗洋溢着诗人的情愉快和归隐的自豪。

　　②“但使愿无违”中的“愿”字蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去了自我的意思。

　　15、《无题》

　　“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”

　　诗人以“春蚕”“蜡烛”为喻，并运用谐音的方法，以“丝”谐“思”，“到死丝方尽”反言之，则不死不尽，犹言我对你的爱至死不变，“泪”与“思”合，有思即有泪，成灰有不死则泪不干之意。如此肺腑之言何等感人。

　　16、《对酒》

　　“不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪”

　　此两句抒发了作者献身革命的豪情壮志。表现了她不爱金钱，而爱斗争的武器，不重享受而向往火热的战斗生活的崇高昂杨的革命激情。

　　17、《相见欢》

　　①“剪不断，理还乱，是离愁”

　　此句运用了比喻的修辞手法，把纷繁的离愁比作难理的麻丝，后人多用“剪不断，理还乱”来比喻事情难以处理，心情特别烦乱。

　　②“别是一般滋味在心头”

　　此句运用不事雕琢的白描手法，没有明说离愁的滋味，却表达出“说不清，道不明”，“欲说还休”的沉痛和辛酸之情，尤为感人。

　　18、《武陵春》

　　“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”

　　词人运用了比拟和夸张的修辞手法，以舴艋舟载不动愁的艺术形象来表达悲愁之多。把无形的“愁”写成了可以量化的实物，突出了愁思之重，显得构思巧妙。

　　19、《南园》

　　“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”

　　抒发了为国出力的豪情壮志，流露了怀才不遇，无所作为的感慨。

　　20、《从军行》

　　“宁为百夫长，胜作一书生”

　　直接抒发从书生保边卫国的壮志豪情，艰苦激烈的战斗，更增添了他对这种生活的热爱，他宁愿驰骋沙场，为保卫边疆而战，也不愿作置身书斋的书生。

　　21、《春望》

　　“感时花溅泪，恨别鸟惊心”

　　这两句的通常解释为：花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而落泪惊心。另一种解释为：以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟也惊心。两说虽则有别，其精神却能相通，一则触景生情，一则移情于物，都表达了感时伤世的感情。

　　22、《朝天子，咏喇叭》

　　“眼见的吹翻这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢”！

　　作者从广和深两方面分析了宦官给人民带来的灾难，调刺了宦官在运河沿岸装腔作势，鱼肉百姓的罪恶行经，传达了人民对宦官的恨。

　　23、《迢迢牵牛星》

　　“河汉清且浅，相去复几许”

　　借景衬情，借景写情，“河汉”既“清”且“浅”，而且相距“复几许”，但可望不可却，咫尺胜天涯，这样就更加有力地强调了织女离愁别绪的哀怨。

　　24、《月下独酌》

　　“举怀邀明月，对影成三人”

　　诗人在一举手，一捉足间完成了从落落寡合的“无相亲”到谈笑风生的“成三人”的变化。何其潇洒，何其自在，活脱脱一付天下难寻的“谪仙”面目。

　　25、《望江南》

　　①“梳洗黑，独倚望江楼”

　　一个人“独”字，写出了多少孤寂落寞之情。

　　②“斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲”

　　前一句表面上写水，实际上也是暗喻望穿秋水的眼神—那每天不知疲倦地注目的眼神。“肠断白蘋洲”与“断肠人在天涯”有异曲同工之妙。

　　26、《虞美人》

　　“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”

　　以水喻愁，把愁思化作“一江春水”使抽象的情感显得形象可感。愁思如春水泓溢恣肆，奔放倾泻，又如春水不舍昼夜，无尽东流。

　　27、《渔家傲·秋思》

　　“千嶂里，长烟落日孤城闭”

　　此句写出了塞外这样的景致，群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，表现了边塞的悲凉。

　　28、《题破山寺后禅院》

　　“曲径通幽处，禅房花木深”

　　此联不但艺术地再现了诗人踏过曲径，穿过清幽的花草树木，走到禅院的情景，而且道出了某种审美观照中的体验，艺术地表现了华夏文化那种对曲折美，摇曳美的追求。

　　29、《游山西村》

　　“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”

　　诗人穿行于山峦，溪流之间，山径依稀难辨，迷惘之中，前面忽然柳暗花明，豁然开朗。这使人联想到人们遭遇挫折，面临困境时，在扑朔迷离之际，眼前出现新的天地。它道出了世间事物消长变化的哲理，告诫人们要对前途充满希望。

　　30、《龟虽寿》

　　“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”

　　诗句运用良马虽老，伏在马槽，仍有志去千里奔驰的形象，比喻有志之士，虽到晚年，仍有雄心去立业建功的决心，反映了诗人昂扬进取，老当益壮，生命不息，奋发不止的精神境界，表现了诗人积极的人生观。

　　“盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年”

　　诗句富含哲理，诗人认为人寿有限但精神应该无限，生命长短并不全由天定，人的主观努力也颇重要。

　　31、《浣溪沙》

　　“谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”

　　此几句表达了诗人对青春的呼唤，对老而无为的观点的否定。表达了诗人作者积极、乐观的人生态度。

　　32、《汉江临眺》

　　“江流天地外，山色有无中。郡邑浮前浦，波澜动远空”

　　此四句描述了汉江浩瀚的水势，为我们展示了江水波澜起伏、高山为雾气笼罩而时隐时现的自然景象。

　　33、《山居秋螟》

　　整首诗反映了诗人厌恶污浊官场，渴望寄情山水田园，过上安静淳朴生活的高尚情操。

　　“明月松间照，清泉石上流”

　　这是一幅清新幽雅的松林月夜图：皎洁的月光映照着松林，泉水从石上潺潺流过，以动衬静，以有声衬无声，更显环境的幽静恬淡。

　　34、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》

　　“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”

　　运用比喻的修辞手法，说就好比用切断水流一样，结果，水反而流得更急了，用饮酒取醉的办法来解除忧愁是绝对不可能的，因为酒醉后反更引发了内心的悉苦愤懑。

　　35、《临江仙》

　　“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”

　　以一去不返的江水比喻历史的进程，用后浪推前浪比喻英雄叱咤风云的丰功伟绩。

　　白发渔樵江渚上，……，都付笑谈中。

　　词人为我们展示了一个白发渔翁的形象，他在握杯把酒的笑谈间，固守一份宁静与淡泊，寄托了作者的人生理想，从而表现出一种大彻大悟的历史观和人生观。

　　36、《江城子·密州出猎》

　　“锦帽貂裘，千骑卷平冈”

　　一个“卷”字用得巧妙，形象生动地展示了千骑象劲风一样奔越平冈的画面，写出了守猎时的气势浩大。

　　“持节云中，何日遣冯唐”

　　运用典故，委婉地表明了苏轼希望自己能像汉文帝时的魏尚一样，能得到朝廷的重新信任，委以重用，去卫国戌边。

　　37、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

　　“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生”

　　表现了词人壮心不已，愿在身前死后留下为国建立不朽功勋的美名。结尾句尽吐壮志难酬的无限感慨，反衬了诗人一颗报国赤诚之心。

　　38、《蜀相》

　　“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”

　　诗人对诸葛亮壮志未酬感到无限慨叹，表达了对诸葛亮深厚同情与惋惜。

　　39、《书愤》

　　“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”

　　诗人以诸葛亮自比，表现了诗人虽然年事已高，但英雄气慨并未消沉，而是慷慨激昂，雄心依旧。

　　40、《卜算子·咏梅》

　　“零落成泥不展作尘，只有香如故”

　　梅花历尽磨难，留得芬香而去。作者借咏梅以表达坚定不移的爱国立场和政治情操。

　　41、《醉花阴》

　　①“半夜凉初透”

　　“透”字表面写夜半天气凉，实际传神地写出了思念丈夫不能入睡的状态，寄托了词人悠悠的思夫之情，婉转淡泊。

　　②“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”

　　使客观的环境和人物内心的情绪融合交只，用菊花比喻人的憔悴，以暗示作者相思之情。

　　42、《山坡羊·潼关怀古》

　　“兴，百姓苦；亡，百姓苦”！

　　历史上无论是朝代的兴起还是衰亡，受苦遭殃的都是老百姓，指出了封建政权与广大人民的根本对立性。表现了作者对老百姓的受苦遭难的现实的同情和关注。

　　43、《南乡子·登京口北固亭有怀》

　　“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚之流。”

　　“千古兴亡多少事？”这句问语纵观千古成败，意味深长，回味无穷。然而，往事悠悠，英雄往矣，只有这无尽的江水依旧滚滚东流。“悠悠”者，兼指时间之漫长久远，和词人思绪之无穷也，词人胸中倒来倒去的不尽愁思和感慨，又何尝不似这长流不息的江水呢！

　　44、《别云间》

　　“毅魄归来日，灵旗空际看”

　　此两句是落地有声的铮铮誓言，鲜明地昭示出诗人坚贞不屈的战斗精神，尽忠报国的赤子情怀，给后继者以深情的勉励，给读者树立起一座国家与民族利益高于一切的不朽丰碑。

　　45、《左迁至蓝关示侄孙湘》

　　“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”

　　借景抒情。云横而不见家，亦不见长安，诗人此时不独系念家人，更多的伤怀国事，立马蓝关，大雪塞天，联想到前路的艰危，诗人流露出英雄失路之悲。“横”“拥”二字极有力度，“横”状广度，“拥”状高度境界雄阔。

　　46、《行路难》

　　“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”

　　表现出诗人相信尽管前路障碍重重，但终有一天会乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。让人们强烈地感受到诗人倔强、自信、执着地追求理想的强大精神力量。

　　47、《望月怀远》

　　“海上生明月，天涯共此时”

　　出句写景，对句由景入情。诗人以朴实而自然的语言为我们描绘一幅画面，一轮明月从东海也冉冉升起，展现出一派无限广阔壮丽的动人景象。明月遥远难测，自然而然地勾起了诗中人的不尽思念，他设想，遥隔天涯的远人，此时可能也在对月相思吧。

　　诗中人不写自己望月思念对方，而是设想对方在望月思自己。构思奇巧，含蓄有致，生动地反衬出诗中寄托的深远。