初三下学期班主任计划

初三（1）王春华

本学期是这一届学生初中阶段学习的最后一个学期，万里长征已经剩下了最后一步，如何使学生在最后的阶段走好这一步，实现自己的人生理想，是我本学期的重点工作，具体如下：

一、营造良好的学习氛围，使所有学生以进步者的心态告别母校，踏上人生新的旅途。我们班在上学期的期末考试中成绩有所进步，这是任课老师努力的结果。但我班学生底子差，尾巴大，要想在中考中取得更大的进步，还需要更多努力，因此在班级中营造良好的学习氛围是十分必要的。在同学中形成你追我赶的良好竞争，不求最好，只求更好。

二、协调好学科之间的平衡。初三学习紧张，每一门课都很重要，所以作为班主任要协调好各学科之间的关系，尽量不使学生因老师抓得紧与松而造成偏科，影响最后的中考。

三、关注差生，给予差生学习的信心与兴趣。初中学习已经到了最后的冲刺阶段，一部分同学眼看升高中已无望，三校总会录取的，因此对学习产生了厌恶情绪，如果形成风气，势必会影响到整个班级的学风。所以要充分利用家、校联合，鼓起他们的信心，同时联系任课教师，多采用成功教育，适当降低要求。

四、关注学生的心理，给予必要的帮助。初三学生由于学习紧张，情绪变化也会相应地比较大，往往家长、老师一句不经意的话就能引起他们情绪上的变化，所以作为班主任要密切注意学生的心理变化，及时干预，如采用“心灵驿站”、“随笔”、“谈心”等形式让学生有一个发泄的渠道，引导他们往好的方面去发展。

五、利用多种形式，对学生进行理想教育。初三学生面临着人生中的第一次选择，但往往很迷茫，所以要对学生进行理想教育，根据每个学生的不同情况帮助他们设立不同的目标，使学生有奋斗的动力。

六、多与家长沟通，及时了解学生表现，或对家长进行指导。面临中考，很多家长会比孩子更紧张、更着急，由于文化层次低，他们往往会不知所措，甚至采取不适当的方法，极易引起学生的不满与反感，造成学生与家长的关系紧张，直接影响学生情绪，所以作为班主任，我要防患于未然，指导家长如何处理好类似的事件。

七、完成学校政教处及教导处所布置的任务，认真整理好学生的各项毕业资料，认真组织好各项测试。

天下没有不散的宴席，带了四年的学生即将面临分别，尽管心里有万般不舍，但还是很宽慰，学生们长大了，即将踏上新的人生路程，我将站好最后一班岗，带领学生向胜利进军！