七年级班规细则

【21世纪的人才标准里面，有这样几条：“是否具有良好的学习能力”;“是否能妥善处理人际关系”。换句话说，一个人能否快速掌握新知识，在集体中与他人团结协作，拥有良好得人缘，是这个人生存能力的重要标志。如果一个人能利用好在学校学校的机会，提高知识水平、锻炼交际技能、培养团队精神，无疑会大大提高自己的社会竞争力。】综合大家的建议，现制定如下班规：一． 按照学校作息表，按时到校，认真做两操；按时就座等候上课，按计划进行课程。二． 遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。三． 自习课自觉学习各门课程，安静而专心。四． 爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。五． 不在教室内进行影响他人正常活动的行为。六． 用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。七． 劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。（每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。）八． 自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。九． 依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、不显摆身外之物。十． 放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。※ 具体的奖惩标准※每人原始分100分，以周为单位加减结果。（一） 以下行为属于违纪。――升旗仪式中不肃立、不行礼，甚至是说话打闹。（3－5分）――迟到、早退、无故缺课 （1－3分）――仪表不合要求，穿拖鞋，留长发，戴首饰，留长指甲，衬衫钮扣没有扣全。（1－3分）――不认真做早操、眼操、课间操 （1－2分）――课堂上睡觉；吃东西、玩小物件、传纸条、；看课外书;交头接耳、嬉笑打闹。擅自换座。（1－3分）――课间制造巨大噪音、狂奔乱跳；滋扰同学；无事生非、聚众打牌（3－5分）――毁坏公物且没有及时修补；乱扔杂物、破坏环境卫生； (3-5分)――清洁值日缺勤，或袖手旁观，劳动拖拉、懒惰 (2-3分)――当周应完成的背记任务记录为空白（2分）――课后骚扰同学（粗言秽语、书信、电话）敲诈勒索、打架、抽烟；偷窃（对他人的东西不问自取）（5－10）――进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所（10分）――欺瞒、顶撞师长，对同学恶言相向。（5－10分）※ 以下行为值得表彰※＋主动清理教室内外的环境，放学后主动返回教室关闭门窗。（2分）＋连续一周无迟到、早退、缺勤。（2分）＋连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象（2分）＋每周劳动积极，工作细致周到（2分）＋每次口语交际主动上台发言者（3分）＋主动协助老师工作，热心帮助同学解决困难（3分）＋连续三十天无不良举止言谈，与同学关系融洽（5分）＋在各项竞赛中获得名次（3－5分）＋大考中总分进入全级部前50名或成绩较上次级部排名前进20位以上（5分）＋举报不良现象，拾金不昧（3分）＋知错能改，表现较前周有较大改善者（5－10分）备注：¤以小组为单位，连续一周无任何人违纪的，全组每人加一分；连续一周无任何人拖欠作业的，每人加一分。但若卫生评比中扣分，当天的清洁值勤组则要每人扣一分。¤小组长负责记录组员的在校的各方面表现。对好人好事也要及时发现、登记。每周评选三名优秀组员。¤课代表应及时将早读时的情况报告班主任，最迟在第一节课后将作业交到教师处，并做好记录。¤班长负责整体情况的调控。每半月评选三名优秀组长。¤班干之间要有充分的沟通，尽量使记录公正、周全。¤值日班长应及时将本天的记录上交班主任。¤每周召开简短班干会议，汇报一周纪检情况。结果在班会上公布。