中学政工处工作计划

 一、指导思想

本学期政工处将继续紧紧围绕学校工作意见，以全面提高教育管理质量为工作中心，落实学校德育工作意见中的“六种习惯”为主轴，全面强化学生行为规范管理，继续完善班主任与班级考核制度，规范常规工作，加强校园文化建设，做好育人队伍培训，营造良好的校园氛围，激励学生兴趣发展，全面促进学风校风建设。

二、工作目标

    力争实现四个目标：

    1、本学期学生规范方面达到“六种习惯”的目标。

    2、侧重德育教育，学生违纪现象明显减少，攻固德育示范校。

    3、确保安全，学期无安全责任事故，攻固安全文明先进校。

    4、班主任队伍健康发展。

三、工作思路

    1、借助三种力量，做好全员育人工作。

班主任：

班主任是德育工作的主力军，是学校德育工作的成败关键。建立一支责任心强、素质过硬的班主任队伍，直接决定了德育教育质量的高低。政工处将从以下几个方面加强班主任队伍建设：

    第一，提高并优化班主任队伍。学校通过定期培训，加强班主任的管理水平提高工作，。提倡班主任在班级管理中有自己独特的方法，创建优秀班集体，为学生的全面发展而努力。青年教师洋溢着青春和热情，是教育的后备力量和未来希望，他们思想开放、观点新颖，容易走近学生的内心世界。因此坚持副班主任制度有利于班主任队伍的健康发展。

第二，健全班主任学习制度。

   （1）班主任必须树立“终身学习”的观念，了解社会、家庭的需求，了解现代中学生的心理特点，加强业务学习。

   （2）政工部将不定期地介绍班级管理等方面的成功经验，组织班主任集体学习，于潜移默化中改变班主任的教育理念，改进班主任的教育方法。

（3）充分开展校本资源，组织大家从身边典型的优秀班主任学起，学习他们成功的管理方法，形成具有自己特色的育人艺术。

第三，完善班主任奖惩机制。完善班主任考评工作，增强实效性，突出绩效，激励班主任在工作中发挥更强的主动性、创造性。

    ①完善班级考核制度。

    以月考为基础，突出绩效，每月一考核。

    ②完善值周班考核制度。

    强调工作落实，突出卫生，体现奖勤罚懒。

    学生干部：

    继续发挥学生会干部参与学校管理这一特色化管理形式，本着“在实践中成长，在成长中实践”的原则，大力推选优秀学生参与学校的管理。坚持对学生干部的经常培训，提高学生干部的自我管理能力和自身素质，让他们在学校管理工作中，具备责任意识、公正意识和团结合作意识。

学生家长：

    加强家校合作。通过家校联系、家访、家长会等形式，加强沟通，听取家长和社会对学校教育、学生管理工作的意见。定期召开年级或班级家长会。学校将充分利用多种资源（专题讲座、录像等）开展家庭教育指导，切实办好家长学校，组织开展培训交流活动，转变家长的教育观念，提高家长的家庭教育水平。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。

各年级根据自己年级的实际情况确定本年级在一学期中的家庭教育主题和序列，积累和大力宣传优秀家庭教育个案。把学校家庭教育指导工作逐步提升到规范化、制度化、序列化的轨道上，使学校教育和家庭教育形成合力。

2、抓住三块阵地，营造良好育人环境。

    ①、寝室：

    继续推行星级寝室建设。加强寝室文化建设和宿舍区管理，规范寝室布置，营造主动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好寝室氛围。进一步明确生活指导老师的工作职责，加强岗位责任意识。加强值日生教育和管理，增强学生劳动意识。积极创造条件，开展丰富多彩的宿舍区文化建设活动，加强对住校学生的管理。

②、班级：

    班级建设是重中之重，良好的班级风气对学生的成长至关重要。本学期，将继续推行班级考核制度，继续坚持日查、周馈、月评制度，将其他处室对应的考核内容计入相应项目。充分发挥班会在引导学生健康成长中的作用，落实好黑板报的检查评比，抓住教育契机来融洽师生关系，营造校园文化氛围，通过文体活动，为学生个性的张扬、特长的发挥搭建舞台，也使班级在这些活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班级风气。

 ③、升旗仪式及两操：

 每周一的升旗仪式是我校面向全体同学的爱国主义教育重要阵地，对健全学生人格，强化爱国意识起到了很好的作用。今年的升旗仪式我们将继续严格训练，规范要求，结合每周的教育重点认真组织好国旗下讲话。让每一次讲话都对学生的心灵产生不同程度的撞击。各班级利用班会等形式就国旗下讲话的内容进行学习、强化、引伸，进一步提高升旗仪式的教育效果。

3、用好两个评价，促进素质全面提高。

     一是学生对教师的评价。

     学生对老师，特别是德育导师、班主任的评价，既可以帮助我们教育工作者了解学生的需要，也可以反映学生的心声，让我们的工作具有更强的针对性。本学期，政教处将坚持每月一次在学生中对班级建设、班主任工作的座谈或调查。相关情况在每月一次的班主任例会上予以通报，以便更好地指导班主任工作。

    二是政工处对班级的评价体系。

    近年来，学校在完善《班级考核制度》、《文明寝室评比细则》、班主任常规范工作基础上，开展了对班级的评价机制。从2009年秋开始，将在过去的评价内容上增加活动评价、过程评价，争取对班级和班主任的考核更具科学性。

 4、全面完善德育工作。

   对学校管理而言，需要一大批既善教书又能育人的全面发展教师，同时教育的市场化也要求我们不断听取服务对象的反馈；对学生而言，每学期有一两次倾诉和反映心声的机会对表达他们的教育需求和维护自身权益显得尤为重要；对教师而言，也是一个换位思考和实行教育反思的绝好机会，调整心态，虚心听取意见，努力适应学生，既是师德高尚的表现，也是实现教学相长的需要，对提升我校的德育工作的层次必将起促进作用。

四、工作重点

    着重抓好六方面的工作：

    1、安全工作：确保学期无安全事故发生，使全体师生做到知法守法，遵规守纪，确保学校无人员犯罪，违纪现象明显减少。

    2、以“六种习惯”为抓手，狠抓学生行为规范，力争本学期达到“习惯好，风气正”的目标。以抓班主任常规管理，跟踪管理，考核管理为方式来促进班主任抓常规，抓规范。初一着重抓“行为习惯养成”做到习惯好；初二着重抓“班风建设”使整个年级做到风气正；初三以理想促学习，使初三学生做到“能力强，素养高”。

    3、继续完善班主任管理制度。使班主任管理工作能更好的突出奖勤罚懒，突出绩效。本学期将配合团委，做好学生会的完善和规范工作，强化卫生工作。突出班主任考核中的绩效，以月考为基础，初步将班级成绩纳入班主任考核中。

    4、攻固德育示范学校及安全文明先进校园。鉴于目前社会大环境和学校学生的现状，法制教育显得犹为重要，如何教育好学生，使之成为社会的有用之才成为我校德育的一个重要目标。对后20%学生的关注成为提升学校办学质量的一块基石，如何转变后进生成为我校稳定的关键。为此本学期以创建法制学校为抓手，抓好行为规范，出台新的学生管理条例，力促后进学生思想转变，行为规范。

    5、做好政工处部常规工作。

    加强校园卫生的监管，突出卫生打扫工作。做到校园洁净，巩固县卫生先进单位。

    进一步规范出操、集会。通过精心策划，认真组织，明确要求，强化管理来实现出操、集会进出有秩序，过程有质量，有组织性，纪律性。做到学生形象好，规范好。

    改革好值日、值班工作。强化管理工作的落实和有效。

    6、做好配合和服务工作。

    政工处将继续积极主动的配合好学校各部门搞好教育教学工作。政工处将继续做好管理工作，服务好年级组，服务好班主任，服务广大教职工。

五、月工作安排

以上各月工作安排在执行中可以适当调整。