中学上期德育工作计划

　　一、指导思想：

　　本学期中学部德育工作以“十八大”精神为重要思想、以总校德育要求为指导，坚持从学校和学生的实际出发，牢固树立德育首位意识，深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育。以提高学生思想道德素养为根本点，以创建优秀班集体为重点，以健全德育工作管理体制，提高德育队伍管理能力为保证，通过扎实的德育教育活动，形成良好的育人环境，培养学生具有强烈的社会责任感，促进学生全面发展，以此达到巩固和提高中学部全体师生的德育水平，从而为育才学校大力发展作出应有的贡献。

　　二、工作重点：

　　通过课堂教学，熏陶良好品德；

　　通过常规管理，促进行为规范；

　　通过体验活动，培养生活能力。

　　三、工作措施：

　　（一）、加强德育科研，关注德育效果。

　　新学期，进一步加强德育科研，在研究的针对性、实效性上下功夫，切实加强研究德育课题的过程管理，规范积累研究材料，积极组织教师撰写论文，扎实做好对日常工作的研究。

　　（二）、继续抓好队伍建设，强化德育意识。

　　师德是教师素质的灵魂，师德建设是教师队伍建设的一项重要内容，要逐步健全制度，不断充实师德教育内容，通过认真学习《中小学教师职业道德规范》、《育才十要十不准》和《漯河育才学校第二个三年发展规划》使每个老师规范自身行为，提高自身素质，强化教师服务意识，唤起中学部每位教师的危机感和忧患意识，做到爱生、爱校、爱国，爱集体，团结向上，创设“全员育人”的和谐氛围，牢固树立“校兴我荣，校衰我耻”的观念，培养育才是我家，人人都爱他的家园意识，从而进一步促进和推动中学部德育工作健康发展

　　1、加强处室建设。学生处全体人员要认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作，专心致志办好每一件事情；确保学生在，值班教师在，不脱岗，不空岗，一切从学生出发，相互配合，通力协作，讲究工作方法，注重工作实效；加强理论学习，依法办事，切实维护学生权益；牢固确立服务意识，充分发挥主观能动性，富有创造性地开展各项工作。

　　2、加强班主任队伍建设（1）班主任工作强调“三个前移”：意识前移，不能出了问题以后才后悔；工作前移，不能出了问题以后才补救；责任前移，不能出了问题以后才承担。（2）进一步完善班主任管理体制和考核机制，在严格量化管理的基础上，进一步关注其工作实效性和各方面的满意度。（3）开好每周的班主任工作例会和每学期的班主任工作经验交流会等。通过学习和交流，讲究方法，注重实效，不断提高班主任工作的水平。让班主任成为德育工作者的领军团队（4）。要求班主任经常保持与家长的沟通，形成家校合力，在工作上严禁体罚和变相体罚学生。努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新办法多、班风学风优的班主任队伍。

　　3、培养一支学生干部队伍。学生处、班主任认真探索班、团干部的选用和培养方法，加强对学生的培训和教育，使学生尽快自觉主动地参与班级与学校的管理。加强共青团、学生会建设，为学生搭建成长的舞台。

　　（三）、强化目标管理，加快内涵发展

　　1.实行分年级管理制度。对于七年级以“养成教育”为支点，以“规范行为”为目标，以“强化管理、潜心研究、夯实基础”为工作重点，致力培养合格的初中生。八年级以“发展教育”为支点，以“陶冶情操”为目标，以“扎实管理、突出重点、全面合格”为工作要求，致力培养成熟的初中生。九年级以“理想教育”为支点，以“健全人格”为目标，以“埋头苦干、稳步提升”为工作方向，致力培养优秀初中生。

　　2.全面完善学生综合素质：树立正确的质量观，坚持面向全体学生，开展丰富多彩的课外活动（兴趣班、篮球赛、排球赛、运动会等）促进各层次、各具特长的学生健康发展。注重开展心理健康教育、青春期教育和礼仪教育，培养学生良好的心态和健全的人格，提高学生综合素质。充分发挥学生群体的作用，广泛开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的德育教育系列活动。定期表彰各级各类先进学生和先进班集体，营造积极向上的校园氛围。

　　3.严格执行班级规范。各班利用春季开学教育之机，继续学习各项规章制度，尤其是对新转入的学生加强学习，强化学生纪律意识，安全意识。

　　（四）、做好基础工作，增强综合绩效

　　抓基础、促实效。结合我校的校情、生情，采取多种形式和措施，切实提高德育工作的实效性、长效性，真正做到“以学生发展为本”，使学生树立正确的人生观和价值观，发展个性特长，培养健全人格，把我校的德育工作推向新的台阶。充分利用、创造各种契机，深入地开展爱国、爱校、爱集体、尊师敬长、感恩等教育，继承和弘扬中华民族优良传统。

　　1.加强德育常规工作。把爱心教育作为人格培养的重要部分，拓展学校德育渠道，加强学校与家庭的联系，增强综合教育能力。成立家长委员会，使家长全方位、零距离了解学校各方面的情况，开好各年级的家长会，切实做好家访工作，认真组织各项社会实践活动。加强校园文化建设，营造良好育人氛围。在全校上下积极倡导勤俭节约、艰苦朴素的良好风尚，从自身做起，从小事做起，节约一张纸、一滴水，一度电、不浪费一粒粮食，积极响应国家发出的就餐“光盘行动”，教育学生养成健康良好的生活习惯、形成勤俭节约的优良品格。

　　2、继续深入开展《中学生日常行为规范》的养成教育。本学期，将加大《中学生守则》及《中学生日常行为规范》的学习和安全纪律教育活动的开展。本学期利用班会课、自习课组织学生认真学习，要求七、八、九三个年级各班确保每周一下午第三节的班会课正常进行，学生处将抽查，同时，学生处还利用每周学生例会时间对学生进行安全、纪律等的教育，值班的领导、教师、学生会每天对学习区、生活区进行巡视检查，进一步加强学生的活动管理；在仪容仪表、文明用语、文明活动等方面进行细化教育，使每个学生都认识到自己的言谈举止、衣着打扮都直接影响中学生形象和学校形象。加大管理力度，引导学生从自身做起，从校园小事开始，努力上进，让优秀成为一种习惯。

　　3、建立、健全各项安全措施：做好日常安全隐患的排查、上报等工作：加大对全体学生安全知识教育和宣传的力度，增强全体学生的安全防范意识和自我保护能力；做好安全演练疏散工作， 树立学生终身安全意识，努力争创让家长、领导放心，社会各界满意的“平安校园 。

　　4、开展各种专题教育活动。利用爱国主义教育月，法制教育月，中华传统节日等组织各种庆祝活动，对学生进行感恩教育、爱国主义教育和革命传统教育。继续通过社会德育实践活动（到老年公寓献爱心等）、主题班会、每周集会、国旗下的演讲、专题活动、橱窗宣传栏、黑板报等形式感染学生，促进学生成长

　　5、深入开展读书读报用报活动，丰富学生的精神生活。坚持把开展读书读报活动与提高家长素质相结合，帮助家长学会科学的育人方法；坚持把开展读书读报用报活动与全面推进学生素质教育相结合，陶冶学生情操，丰富学生知识，使他们在德、智、体等方面得到全面发展。

　　6、积极组织开展教职工”五项十佳评选“活动，树立典型，弘扬正气，表彰先进。

　　7、积极开展教职工喜闻乐见的文体活动，丰富教职工业余文化生活，创造和谐，积极向上的校园氛围。

　　关注德育效果，德育工作重在实效，重在创建和谐班级，和谐校园，全体德育工作者要站在为祖国培养合格建设者的高度精心设计每一个教育细节，勇于创新，争先创优，以优异的成绩为学校增光添彩。