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小学第二学期工作总结二

所属栏目: 校长办公室范文  更新时间:2014-11-25 点击次数:

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  本年度,是学校实施校长任期制试点的第一年,各项工作更趋于理性化,以年度分解目标为依据,注重重点工作的落实。现汇报如下:

一、  注重班子学习、思考、实践、调整。制定目标、规划,确定发展方向。

    学校的良好发展需要理性思考和实践,明确的目标和方向及清晰的思路是保障学校发展的必要条件,本学年,依托校长任期制和小学规范化建设工作,在征集大家建议的基础上,班子制定了三年目标、五年规划。明确办学理念:每朵花蕾都是独特的,花期有早有晚,花香有浓有淡,每朵花蕾都会在属于自己的花期绽放独有的美丽。确定办学目标:让教师享受教育的幸福,让学生享受学习的乐趣。制定学生发展目标:身体健康、人格健全、基础扎实、学有所长。教师发展目标:身体健康、师德高尚;业务精良、敬业乐教;善于协作、努力创新。学校自主发展项目:书香校园、阳光体育学校。规划以“促进学生发展”为核心目标,以健全人格和强健体魄培养为重点内容,以校本课程为载体,以引导学生经历、体验和感悟为途径,以提高干部教师教育教学能力为保障,力争使学生受到良好的教育,学校得到良好的发展。组织干部、教师、家长学习研讨办学目标并贯穿到学校各项工作之中,逐渐得到大家的认同。北京市规范化建设校长论坛,《守护教育、守候花期》在丰台区校长论坛上发言得到众多校长的共鸣。我们的办学理念得到上级及教育同行的认同,更坚定了我们的信念。精心创意科任教师展示活动、读书节活动、招生咨询等活动,使得学校办学声誉逐步提升。

    学校三年教学目标提到:以先进教育理念深入教学实践,探索教育教学规律,形成引领学校教育教学发展的整体思路,能有效引导教师实践;具有科学管理理念,能有效激发教师活力,引导和帮助教师实现专业发展。干部教师是实现学校发展的核心动力,两支队伍的素养直接决定着学生的发展水平。在提高整体队伍素养方面,本学年重点做了一些探索。

1、   抓好干部队伍建设。

    我校的干部队伍年龄集中在35——40岁之间,有一定的人生阅历,有各自擅长的领域,同时精力充沛。对这支队伍培养的重点是专业引领能力和管理意识能力。我们积极组织、参加校际联盟活动,聘请有教学经验的优秀教师、教学干部、教研员带领学校教育教学干部深入研究教材,把握学科知识框架和重点知识章节,从而准确引导教师把握对教材的理解;专家的引领重在对学校管理干部的指导,干部的实践则重在与大家一起研究,教学干部每周都会深入教研组与大家共同探讨教育教学问题。对于中层干部来说,管理工作是命脉,引导大家领悟管理内涵、把握管理思路至关重要。管理的目的不是束缚大家手脚,而是激活大家的热情和活力,让每一个人的思维活跃起来,在自我发展中实现学校发展。管理能力是在实践中逐渐提高的,校长注意在工作中放手放权,给主管干部锻炼和施展的空间。一年来,干部队伍水平素质均有了明显提升,干部们的工作状态非常投入,主管的各项工作均有明显成效。教材理解把握的实践研究反映在课堂教学有成效;学生习惯的专题研究引起教师重视和实践;小学数学知识体系的整理接近完成并已经在实践中应用,得到教师好评;2008年12月获丰台区课改资讯平台建设优秀校;2008年我校家长学校获丰台区先进校称号,一名学生家长获区百优家长称号;积极组织春蕾杯作文竞赛,14名学生分获二、三等奖和优秀奖。7名教师获指导奖,是历年成绩最好的一次。2008年11月肖主任参加丰台区小学第一届“创新杯” 说课比赛获二等奖,在校进行了说课培训。其撰写的2008年9月《立足学校实际,开发校本课程,促进学校特色的发展》获丰台区第七届课改论文征文三等奖。李霞的论文获二等奖;郭群芳的心理健康工作获区三等奖。主题教育方案获区三等奖。学校读书日活动各界反响很好,今年招生效果出乎意料。

2、   抓好年级组建设。

    学校三年目标里提到:建立年级集体业研制。充分发挥教研组长引领作用,形成教研组专题研究机制。形成促进中青年教师成长思路,有计划、有组织的开展培训活动。组长队伍是学校实施一切工作的核心环节,本学年,我们派参加过区级教研组长培训的肖菲主任先学习一小年级建设经验后结合我校实际为全体教研组长培训。召开了教研组长研讨会,明确组长角色的定位和本学期教育教研工作的思路。在实际工作中,要求各位主管强化教研工作的落实,同时结合具体工作有针对性的进行个别指导。如批注方法指导课例《我爱家乡的大柿子》,读写结合课例《海底世界》,通过品词品句的方法理解文章的重难点课例《天鹅的故事》,低年级随文识字课例《骆驼和羊》。张玉芝的《循环小数的认识》、王春燕的《分数的初步认识》、汪健辉的《分数的初步认识》、李珊的《折线统计图》、葛佩芬的《几何初步知识复习》等优课,都是在主管和组长带领下的研究成果。

    英语组教师团结向上、英语教学狠抓不放,成为我校教学的优势学科。今年他们组织学生参加丰台区第十二届“新星杯”英语词汇游戏大赛分别获六年级组英语词汇游戏大赛团体二等奖,丁金伶老师获六年级组指导区级一等奖;丰台区第一届中小学生英语周活动英语口语展示刘明宇老师获区级优秀辅导教师奖。两项比赛12名学生被选拔参加市级比赛。在区级属于前列的成绩。区抽测五年级英语成绩突出。

    三年目标中提到:完善学校质量监控体系。明确教学干部——教研组长——教师三级质量监控要求,校级领导深入课堂,了解教学动态;坚持月考制度、科任学科综合考核制度;形成教研组长例会制度。重点加强培养教研组的合作研究能力。在教学管理过程中,我们每学期都开展全校的单项检测,期中、期末组织老师们进行学科分析,不定期的进行专题研讨。本学期重点以教研组为核心,开展每周的教研日活动,老师们在活动中不断提高自己的教学能力,很多教研组长也在发挥自己的引领作用。科任学科今年增加了综合测试,与北京市抽测科任不谋而合。我们组织老师们一同参与教学抽检活动,并及时进行总结,老师们平时的工作越来越细致,发现了很多可喜的变化。年级组长在学校教育教学各项工作中发挥着巨大作用。

3、   抓好教师队伍建设。

    我校教师素有踏实敬业的传统,对学生认真负责。本学年,我们把重点放在提升中青年教师研究能力方面。组织大家研究教育教学规律。教师专业水平的核心集中在两点:对教材的准确理解,对学生的准确了解。为此,在教育教学方面,我们把工作的重心落在对教材和学生的研究上。针对目前存在的问题,我们进行了究因分析,感觉大家在备课中的困惑来自于两点:一是对本学科意义上的新知识点分解不清,二是对知识缺乏网络思考。

 

    

    以研究“学生习惯”为专题,探索有效实施教育的途径方法。要求教师假期阅读了《苏霍姆林斯基给教师的建议》并写感受。组织教师进行教育论坛。通过活动,很多教师有了自己的认识,从中找到了解决学生习惯问题的办法。同时,组织教师倾听北京教育学院季萍教授以“在发现中促进学生发展”为题,引导大家进一步深入研究学生。

    以研究“加强对新课程教材的准确理解与把握,提高教学质量”为专题,探索高效组织教学活动的内容形式。组织教学专题论坛,收到了良好的效果。要求干部在听评课的过程中要强调准确的理解与把握教材,并与教师一道研究、把握教材,坚持课前指导,课后评课。一些教师的教学研究课有了明显的提升,优课频频出现。大家感受到了团队的力量,相互启迪,相互帮助,共同提高,感受到了教学研究的乐趣,也增强了学校的凝聚力。

    学校关注教师个体的成长,对于不同层面的教师提供有针对性的帮助。为刚刚大学毕业的青年教师指定指导教师,要求主管领导经常听常态课,关心新教师的成长,及时肯定会指出不足,新教师发展态势良好。为在学科教学中不断探索的王建老师聘请教研员指导教学,为他们的进一步研究提供思路。为潘秀云老师创造区级脱产学习机会。为干部创造在职学习、兼职督导机会;为植根于心理教育工作的郭群芳老师搭建平台,为其工作的开展提供条件,支持她大胆工作,要求她将学校书香校园文化教育与心理教育融合起来,形成学校特有的心理教育工作思路。葛佩芬、王建、潘秀云老师今年被推荐参加区级优秀教师评选。

三、抓好课题研究,提升研究能力。

    学校三年目标中提到:学校形成整体科研思路,教师形成常态研究意识,每学期制定个人研究专题,学期末有阶段性成果。我们明确了学校科研负责人及工作职责和目标。今年利用信息互动反馈技术提高课堂教学实效的研究课题我们组织老师们进行了课题课的研究活动,学期末组织老师们进行论文、课的比赛,取得了一些可喜的成绩。今年我们又申报了两个课题,目前正在整理中。我们期望更多的教师参与到课题研究中来,成为研究型教师,专业发展的速度更快。2008年11月肖菲、李霞、王建辉的论文、课例均获北京市教育资源网第三届资源评比二等奖。还有许多教师积极参加各级论文、课例评选取得好成绩,说明我们的教师队伍在成长。

     总之,本学年在专业领域方面,很多教师的研究实现了纵深发展;进入研究状态的教师也愈来愈多。

四、抓好自主发展,彰显办学特色。

    书香校园:2009年4月23日 “世界读书日” ,我校开展了以:“读万卷书、行万里路、交八方友”为主题的第二届读书节活动。读书节上,我们组织了丰富多彩的读书活动:读书小状元、书香班级、书香家庭的评比;读书是最美的姿态摄影作品征集;小小书签我设计;我为美文配图画、聘请著名儿童作家进校园等活动。

   “红泥巴村”的主创“萝卜探长”和阿甲兄弟走进校园与我校教师进行“儿童阅读推广”座谈会。他们就自己多年的阅读推广经验为学生推荐了阅读书目,学校争取到丰台区青少年儿童图书馆的专项资金,为每班学生配备了40本新图书。并成为丰台青少年图书馆分馆,以后将定期得到图书馆的图书配备,为书香校园的创建创造佳的条件。

    4月23日当天,我们全校师生欢聚在丰台区影剧院,向市区级领导和学生家长展示了我们的读书成果。活动让师生倍受鼓舞,他们在活动中大方得体的表现,得到了到会嘉宾和家长的充分肯定。中国移动公司、丰台区语言文字委员会、青少年中心非常认可读书活动的创意,都为我校活动给予了物质、设备、场地等巨大支持。活动专刊和光盘成了我们招生咨询最独特且有说服力的宣传品。书香校园的创建,对于孩子们来说,是一件终身受益的好事,做得好的地方今后还要坚持去做。

    阳光体育:学校三年目标中提到:建立完善新的课程体系,开齐国家和地方课程,开足课时。结合学校所处地区的地理特点和人文特点开发完善沙包打垒、阅读校本课程,工作做实,不走过场,力求实效。今年我们继续深入开展体育校本课程——沙包打垒课的教学研究与比赛活动。在主管、体育组和老师们的共同努力下,学校的体育工作友有了明显的起色。体育组2008年获“育体、育心、育人”迎奥运落实体育活动北京市中小学体育教师全员培训先进学校。奥林匹克教育融入阳光体育活动先进学校。本学期在我校成功召开了由体育组牵头负责设计并主办的六一趣味运动会。今年体育组组织学生参加丰台区民族传统体育运动会小学踢毽比赛获团体第四名。

    五年规划中提到:加强校本特色课程的研究,拓展学生的学习空间。根据教育的规律和学生生理心理发展的特点,创造性地组织教学。努力实现教学形式的现代化和多样化,切实提高教育教学的质量。今后此方面的工作要在实效上下功夫,从而丰富学生文化底蕴,提高学生的基本素质。

五、坚持依法办学  体现民主管理

    严格执行国家的法律法规和上级部门的有关规定,坚持依法办学。在涉及政策及法规方面,做到令行禁止,不存侥幸心理。本学年无违规违纪行为。认真执行学校重大问题的议事规则和决策程序,涉及评优、评先等工作,均经教代会讨论通过,涉及学校发展和教师利益的工作尽量征集教师意见。坚持校务公开,2008年度收入与支出情况向全体教师进行公布。学校管理制度健全。关注教师身心健康,想方设法提高教师福利待遇。

六、规范后勤管理,保障学校工作顺利完成。

1、加强学习、健全制度、规范管理

    本学年学校经学习相关财经法规和借鉴其他学校的经验制订出我校的财务管理制度;按照会计法进行了财务工作岗位分工,设立会计和出纳岗位,按照互相牵制和爱护干部的原则,学校每项工作都有中层牵头;学校开支坚持一支笔,少花钱多办事的原则,大宗采购两人办理杜绝回扣,会计管账出纳管钱互相配合。坚持大宗采购两人办理,正规渠道进货,发出物品登记手续。购入物品达到固定资产标准的都要让财产管理员验收签字入账。

 

      

2、合理安排收支预算,严格预算管理

    部门预算是事业单位完成各项工作任务、实现事业计划的重要保证,也是单位财务工作的基本依据。要求财务人员总结分析上年度预算执行情况,找出影响本期预算的各种因素,客观分析本年度国家有关政策对预算的影响,发现问题及时沟通;本着“以收定支,量入为出”的原则,使预算更加切合实际,利于操作,发挥其在财务管理中的积极作用。在实际执行中,严格按照预算执行,没有随意调整预算及超预算开支。充分发挥了资金的使用效益,确保了学校各项工作的顺利完成。

3、加强后勤管理,使资产设备管理使用逐渐有序。

    后勤工作将影响到学校的一切工作,今年进一步加强后勤岗位职责管理,使资产设备管理、使用逐渐有序。固定资产有专人负责,帐物相符。设施设备有问题要求及时检修。学校制定了财务制度和上报审批程序,后勤人员积极配合学校完成了年度工作计划,学校每项活动他们都自始至终在幕后默默奉献。

七、加强卫生健康及安全教育,强化落实到位。

    学校把卫生健康及安全教育放在重要位置,有健全的规章制度、应急预案,有常规安全检查制度,做到隐患及时排查。

    开学初,进行疏散演习;利用健康课、晨午检向学生宣讲传染病预防、防火灭火、食品卫生等常识,并以书面的方式向家长进行宣传;不论长假短假,安全教育都会及时进行,向家长发放一封信,通过广播对学生进行教育。今年流感形势严峻,负责老师工作重、压力大,因为此项工作标准高,过程重落实和规范。今年区级健康促进校申报上级发现我们的工作仍有不规范的地方,也是一件好事,是我们发现工作过程中的一些漏洞,学校管理有责任。卫生健康及安全工作以后应进入常态管理,因此今年加大管理力度,指定副校长主管亲自抓,可见我们对此项工作的高度重视。

八、传统文化熏陶,关注生命发展。

    教育是一种影响,教师的一切言行都是教育资源。本学年学校开展国学传统文化学习,致力于引导大家的价值观和思维方式。本年度,我们把对传统文化的学习定位在以文化熏陶为主要方式,引导教师关注生命发展方面。开设学生国学课堂,干部教师与学生同学共成长,组织教师国学沙龙,听国乐、聊国学、谈教育、智慧碰撞。力图使大家形成正确的人生态度,明确生命的意义,找到前进的动力,懂得人生的航船由自己掌舵,关注自我的成长,关注生命的发展。

    以上是本年度各项工作的总结,在大家的共同努力下,很多工作得到了较好的落实,但依旧存在一些不足,如各项工作落实还很不够,配套制度还应继续健全完善。这些有待于工作的新的学年的继续努力。

九、工作业绩

    2008年丰台区课改资讯平台建设优秀校

    2008年丰台区先进家长学校

    2008年丰台区学籍管理先进学校

    2008年丰台区心理健康工作三等奖

    2009年读书活动北京电视台、中新网、现代教育报、丰台电视台多家媒体报道

 

     


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