小学教育内涵发展工程实施方案

　　为深入贯彻落实《教育局关于教育内涵发展工程实施意见》(坛教字[2016]21号)精神，决定自2016年起开展教育内涵发展系列活动。为确保活动顺利开展，特制定本实施方案。

　　一、总体思路

　　学校秉承“让我们成为优秀的自己”的办学理念。近年来，逐步形成了以“方方正正写字，堂堂正正做人”为校风;以“因材施教，循循善诱”为教风;以“快乐读书，健康成长”为学风。目前，校容、校貌、校风都有了很大改观。校风好、教风正、学风浓的良好局面已经形成，各科教学质量正逐步提升。

　　二、具体目标

　　从2016年启动内涵发展系列活动到2020年，着力完成标准化学校建设任务，学生能较好地实现全面发展和个性化发展;课程改革和教育科研得以提升，教育教学质量大幅度提高，进一步丰富学校文化内涵;教育发展整体水平明显提高，人民群众对教育的满意程度进一步提高。

　　三、领导小组

　　为做好教育内涵发展工程的具体实施，成立相应的领导小组：

　　组长：王迎春(校长)

　　副组长：赵锁庆(副校长)、朱小平(副书记)

　　成员：戴平、杨美华、姚斌、余琳琳、李爱平、王月、李明

　　四、工作举措

　　根据区教育局统筹部署，结合我校实际，教育内涵发展系列活动特别突出学校制度建设、队伍建设、教师专业化发展、教育科研与教改实验等工作。

　　(一)加强学校制度建设，激发教职员工干事创业积极性

　　按照有关规定要求，进一步修订和完善教师、教学、安全等方面的管理制度，同时狠抓各项制度的落实，尤其要重点抓好“教师绩效考核制度”、“教职工奖惩制度”、“教研常规管理制度”、“教学常规定期检查定期通报制度”、“校务公开制度”、“财务管理制度”、“安全管理制度”、“教代会制度”等核心制度的落实。用制度落实规范，以制度保证公平，阳光操作，过程透明，结果公开。校长和学校管理干部应率先垂范，引导和督促全体师生遵守制度，严格按制度办事，做到用制度管理人、约束人，确保学校各项工作高效运行。

　　(二)加强教师队伍建设，提升师德推进教师专业化发展

　　深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》等规范性文件，要教育和引导广大教师树立教育理想，信守职业承诺，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以高尚师德、人格魅力、学识风范教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人;要树立优秀师德典型，开展各种形式的师德师风宣讲活动，营造良好的师德师风建设氛围;要对有偿家教、赌博、无故旷工、体罚学生和乱罚款乱收费、工作日中午饮酒等违纪违规行为从严从快查处，优化教书育人工作环境。

　　要采取切实有效措施推动广大教师开展普遍的专业阅读、专业反思，组建教师专业成长共同体，通过活动促进交流，通过竞赛增强动力，通过研修提高水准，通过追寻教师的职业幸福感引领广大教师走上“合格教师—骨干教师—学科带头人—教学名师—专家型教师”梯次提升之路。

　　(三)加强校园文化建设，努力营造文化育人、环境育人的氛围

　　校园环境凸显“美”，精心打造“绿色文化”、“班级文化”等校园环境文化，充分体现环境育人的功能。在校园环境建设过程中将面向校内全体师生公开征集学校文化设计意见和方案。着力打造“绿色家园”，将对全校绿化进行整理，优化布局，争取花两至三年时间将校园打照成春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿，环境幽雅，堪称“花园式学校”。

　　(四)加强科研引领工作，全面深化基础教育课程改革

　　促进教育科研与教育、教学、管理、教师培训相结合，实施主题性、系列化的课题研究，充分发挥教育科研工作基础教育改革发展的引领作用，将对教育科研优秀成果进行奖励。

　　⑴学校常年开展业务大练兵活动，健全青蓝工程制度，积极开办“花小讲坛”，让每位老师都能够走上讲坛展示自己，分享学习成果，交流心得体会。积极创造条件，克服经费困难组织教师外出培训等，并健全外出学习经验分享制度，拓宽教师视野，转变教师教育教学观念，促进学校教育教学质量的提升。积极动员教师参加各类培训。

　　⑵改进校本教研模式，强化师训的主体地位。为克服学校教研上上课、评评课，这一单一枯燥无效的研讨模式。教导处已制订了研讨课前一周先集体备课，教者说过程，同行谈看法，再带着思考深入课堂听效果，最后结合课前与课堂进行研讨、反思的教研模式。过程的调整将大大促进教师的参与热情，对改进课堂教学效果也将起到实实在在的作用。对综合学科教师的师训工作主要依托教师发展中心，为教师搭建平台把教师推出去上课，努力打造一支优秀、精良、实干的教师队伍是我校“内涵式发展”的目标。

　　(五)注重过程管理，严格规范办学。

　　学校坚持依法治校、依法治教，严格按照规定执行，在不断改善办学条件的同时，努力完善内部管理体制，取得了较好的成效。

　　1、强化教学过程管理，努力提高教学质量，树立全面的质量观。

　　⑴严格执行课程计划，切实减轻学生的过重负担。严禁随意调课、停课、私自代课，严格控制学生的在校活动时间，控制学生的作业量举措实，双休日、节假日一律不进行集体补课，按局规定选用和订购教材、教辅用书、学具等，减负增效取得了明显成绩。

　　⑵抓教学常规，促教学改革，保教学质量的提升。把教学常规管理作为实施课堂教学，提高教学效率的突破口，以此来不断规范教师的课堂教学行为，增强教师实施课堂教学的规范意识。着力通过抓教师教学“五认真”、“减负增效”的考评机制以及对学生课业负担的监测与问责等，在教学中进行精细化的管理。教师集体备课务实，教学现代化手段运用恰当，教学反思将成为课堂教学的常态。重视平时教学过程的常态管理与检查，并把检查的结果与教师的月考核相结合，。

　　⑶积极开发校本课程。秉承着 “让我们成为优秀的自己”的办学理念，依据乡土特点开发与实施“萤火虫﹒农事”校本课程。旨在通过此项校本课程的开发与实施，引领着师生更深情地投入大地的怀抱并细致地观察自然本身的丰富蕴含，体验农事的辛劳，了解家乡绵延至今的农耕文化，培植他们对土地、家乡、亲人深沉的爱意。

　　⑷认真贯彻落实“体艺2+1工程”，学校成立体卫工作领导小组，提供必要的活动场地和配足器材设备，并保证活动经费的投入;健全体卫工作的各项规章制度，按规定开足上好体育课，卫生健康教育课;积极开展“大课间”活动和课外体育活动，确保学生每天1小时的体育锻炼。

　　⑸积极开展学生社团活动。丰富多彩的学生社团活动吸引了众多学生的参与。社团活动内容包括艺术类、体育类、书画类及科技手工类等，共12个社团组。每个社团制定明确的工作目标和活动计划，针对学生不同年级，安排不同的社团活动内容，并由经验丰富的教师进行指导，每周二下午第一、二节活动(单双周设计了不同的活动项目，学生可以根据自己的需求选择1-2个项目参加活动)。活动过程中，学生社团还将不定期进行成果展示及评比。学校将继续组织开展“萤火虫读书活动”，每年的十一月份，举行 “萤火虫阅读马拉松及阅读明星”评选活动。五月份举行萤火虫读书月活动，六月份萤火虫读书表彰及成果展示活动。此外，还将读书融入课堂，语文课堂教学结构调整为课前3-5分钟引导学生围绕“我读的一本课外书”、“我喜欢的一篇文章”进行读书交流……还将进一步深入开展萤火虫阅读活动，营造浓厚的读书氛围，培养师生良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，力争在全校形成人人读书的良好风气。

　　⑹注重教学质量监测，多角度开展质量分析。在正常的教学过程中，要求教师加强质量检测，做好每单元的检测工作，用好单元检测试卷，并要求及时批改试卷和讲评试卷，每一单元考后要对教学情况进行分析总结，通过总结使每一位教师对自己所任班级、所任学科有更深刻的了解与认识，从而更好弥补自己在教学中的薄弱环节，主动调整教学策略，以达到提高学生成绩，提高教学有效性的作用。

　　⑺骨干教师队伍建设应进一步重视。学校的教育教学质量想要获得稳定和提高，教师队伍建设是重中之重。从六级梯队优秀教师(目前有8人，占36%)来看，学校骨干教师数量一般，档次偏低。学校今后将把骨干教师队伍建设提上首要位置，并制订比较明确的培养计划和保障培养计划实施的举措。将针对不同教师、不同需求，制订菜单式的个体培养计划，提升教师的专业水平，壮大骨干教师队伍，为学校的特色发展，为学生的全面化个性发展提供有力保障。

　　⑻进一步彰显特色。我校将克服经费困难这一瓶颈，创造条件着力加强校园文化建设，努力开发校本课程资源。并根据本校实际情况和具体需求，在分析、诊断与评价学校发展状况的基础上，寻找学校特色发展的突破口(如特色课程——柔道。因缺少专用场地还没有付诸实施，但我校已经在积极筹措：场地--待食堂竣工后将二楼建成柔道馆;师资储备--柔道专业老师徐烨派往常州观摩学习柔道教学;资金--村委承诺在训练资金上给予支持等;特色二——纸浆画。正在进行中，已经有三四十副)。

　　五、实施步骤

　　(1)制定方案，宣传发动(2016年4月底完成)

　　围绕教育内涵发展工作，组织全体教师学习《金坛区教育内涵发展工程实施意见》，认真梳理学校各项工作，制定《花山小学教育内涵发展工程实施方案》，召开专题会议，开展主题讨论，明确活动目标，任务、意义和要求，提高全体教师的思想认识。让全体教师明确目标，理清思路。

　　(2)部门合作，全面落实(2016年5月-2019年12月)

　　根据《花山小学教育内涵发展工程实施方案》有序推进。期间召开多种形式的交流会来推动“教育内涵发展工程”深入开展。对各阶段工作情况进行自纠自查，对存在的问题及时整改，确保各项工作的有效落实。

　　(3)反思总结，优化提升(2020年1月底完成)

　　根据“方案”进行成果展示、经验总结，表彰先进教师，形成一批工作敬业、敢于创新、成绩显著的优秀教师。

　　我校全体教师将默默做事，静候花开。虽微如萤火，但也有属于自己的欢乐和意义。全体师生始终保持着萤火虫般超然洁致的心境，守住一片温馨的宁静，以平和的心态，在平凡的岗位上做该做的事，让生命因此变得更加纯净。小小萤火虫，不羡日月星辰的光芒有多么耀眼，它只管点燃自己的心灯，一点一滴，用生命照亮爱的天空……愿我们每一个花小人，都能做一只美丽的萤火虫，眨着明亮的眼睛，踩着风，拥有童话般的梦，飞向银河，飞向苍穹!