八年级班主任点滴体会

　　我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。

　　本学期，我继续担任八年级（1）班的班主任。本着对教育事业的热爱，以及对学生的负责，在平时的班主任工作当中，我努力做好班主任的各项工作，争取为学生创造一个良好的学习、生活环境。这一学期里，我与我的学生们发生了许许多多的事情，回顾这学期以来的点点滴滴，有辛酸的泪水、有甜蜜的微笑。

　　几点小结：

　　一、加强思想品德教育，努力培养好的班风

　　加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课等各种时间，有针对性地开展各项活动，努力提高学生的思想品德素质。学生零钱多，喜欢买零食；学习怕苦怕累，无上进心，不想读书等，我针对这一现象，认真地组织学生开展“新学期新打算”、“我为班级做贡献”等主题班会，引导学生认识至今天的幸福生活来之不易，教育他们要珍惜现在的幸福生活，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。

　　二、开展“自己与自己比”活动，提高竞争意识

　　作为一名班主任，相当于一个班级的家长，因此要关注每一个学生的成长，努力使每个学生的素质都得到提高。班主任必须关注班中的每一名学生，调动他们的积极性。用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。结合学生的实际情况，对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标。虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。

　　三、“静、净”教育

　　到教室安静学习，养成良好的学习习惯；保持卫生干净，养成良好的卫生习惯。学生如果做到了这两点，那么对整个班级来说将是一大乐事。但养成好的学习和卫生习惯谈何容易啊。这就需要花更大的精力，花更多的时间投入到班级管理当中，时刻监督提醒学生。

　　在卫生方面：开学初，由劳动委员负责安排，将全班同学平均分成六组，负责一天的卫生工作，同时每一小组设一位负责人，进行监督检查。这样一来，学生在卫生打扫上就稍稍主动些了。

　　在纪律方面：按照座位安排，从每一大组挑选一位负责人，负责整组的纪律、桌椅摆放等工作，四个小组进行比赛，看看哪个小组表现最好，哪个小组的负责人工作最积极。把权利下放给学生，让他们自主管理。

　　四、加强师生交流

　　初二的学生正处于成长叛逆时期，心情会比较烦躁，想的东西也会多起来。为此给他们自己带来了很多的困扰，很多学生还会做出很多怪异的举动来。为此，我采用多种方式和学生进行交流，倾听他们的心声。

　　1、采用周记形式，从一开学，我就让学生坚持每周写周记，把一周的事情写一写，或者布置一些主题周记，从他们的周记中了解学生的思想动态。还有些学生会在周记中向班主任倾诉自己的心事，洋洋洒洒地一大篇文字；也有的学生会把自己的兴趣爱好毫无保留地在周记中写出来，与老师分享；也有的学生把周记当成每周和老师的书信交流，还不忘在末尾加上“我们下周见”的字眼，这些都促使我更加认真地批改他们的周记，完成每次心灵上的碰撞。

　　2、个别交流，选取适合的场合与时间，和学生进行交流，了解他们的思想动态，努力为他们解决困惑，使他们更好地成长。

　　几点体会：

　　1、有颗爱心：这是做好工作的前提。 带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。

　　2、做到三心：细心、耐心、诚心。这是做好工作的基础。教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，

　　3、严格要求：这是做好工作的保证。“严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读、张贴后，师生一起严格遵守。

　　几点不足：

　　1、班级凝聚力不强，学生的集体荣誉感不强，自觉性较差。

　　2、班级学生两极分化严重，学习氛围不够浓厚。

　　3、家校联系不够多。

　　4、卫生保持情况欠佳。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。”在接来的岁月里，我将打起十二分精神，将更多更好的精力投入学教育教学当中。