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小学班主任绩效考核方案

所属栏目: 班主任工作范文  更新时间:2016-03-29 点击次数:

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  为进一步加强班主任队伍建设,提高班主任工作水平,根据《上饶县义务教育学校教师绩效考核办法》和《上饶县班主任工作评分细则》,结合我校实际,特制定本方案。

  一、考核原则

  1、坚持客观公正、公平、公开的原则;

  2、坚持注重绩效的原则;

  3、坚持班主任个人素质与班级管理相结合、组织考核与民主评议相结合、过程督查与期末考核相结合的原则。

  二、考核对象

  煌固镇小学班主任。

  三、考核内容

  (一)、中心小学班主任记分方法:

  1、班级常规管理得分(40分)

  ①、六个班的常规管理得分依次40、38、36、34、32、32

  ②、五个班的常规管理得分依次40、38、36、34、32

  ③、四个班的常规管理得分依次40、37、35、32

  ④、三个班的常规管理得分依次40、36、32

  2、班主任日常工作得分(40分)

  ①、班主任例会(出勤、纪律、笔记)

  ②、大型集会、课间操、放学带队情况(出勤、学生做操纪律、学生路队秩序)

  ③、过程督查、期末考核的细则材料(是否按时、按要求)

  3、学校班子评议、班主任互评得分(20分)

  (二)、村完小班主任记分方法:

  1、村完小校长对班主任的考核得分(40分)

  参照中心小学班级常规管理得分办法,按排位得分。有六年级的村完小,整个学校按高低段划分。

  2、学校老师对班主任的评议得分(20分)

  3、中心小学的过程督查、期末考核得分(40分)

  四、考核方法

  1、班主任全面负责班级管理的各项工作,职称评聘在其他条件相同下班主任享受优先;班主任由学校聘任。

  2、班主任津贴划分为以下7档(称为“班主任薪级工资”),具体标准如下:

  班额 月津贴 学期津贴(按5个月计发)

  15人以下(含15人) 110 550

  16~25人 120 600

  26~35人 130 650

  36~45人 140 700

  46~55人 160 800

  56~65人 180 900

  65人以上 200 1000

  3、没有评到镇级优秀班主任的只享受班主任薪级工资。

  五、其他

  1、中心小学按整个学校班级数3:2 的比例评选镇级优秀班主任,以得分高低排序,适当考虑年级的积数。村完小以九个完小班级总数(1-6年级)3:2 的比例评选镇级优秀班主任,以得分高低排序,适当考虑村完小的积数。

  2、被评选为镇级优秀班主任的按分数评出一、二、三等奖,奖励金额按县里下拨的班主任奖励津贴进行分配。

  3、县级优秀班主任从镇级优秀班主任中产生。

  4、对于中心小学班主任,若考核总分低于65分,只发班主任薪级工资,下一学年安排到村完小支教工作。对于村完小班主任,若考核总分低于65分,下一学年安排校际交流。

  5、对于某个村完小,如果没有一位班主任被评为镇级优秀班主任,那么,将在完小的学校考核中扣去总考核分5分。

  6、本方案由中心小学绩效工资领导小组负责解释,经煌固镇小学第八届第二次教职工代表大会通过,自2014年5月18日起实施。


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