小学英语组教研工作计划

　　指导思想：
　　贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育思想，以教导处工作计划为指导，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，在前有的基础上使我们的教研组工作再上一个新台阶。
　　主要工作：
　　一、加强学习，更新教育观念，提高教学素养
　　1.组织教师继续认真学习《英语课程标准》，明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为学生终身发展服务。
　　2.要在认真学习《英语课程标准》的同时，深入学习一本教育教学论著，认真通读一、两种英语教学研究刊物，从而提高自身的理论素养。同时要组织教师学习并熟练掌握电脑技术、多媒体教学和网络教学手段，并适当地运用到英语教学中来，丰富和改进教学内容和方法，提高教学质量和效果。
　　二、规范英语教学常规管理
　　1.规范和加强教学管理。钻研教材，精心备课，要做到：了解本单元的教学内容及其与前后内容的联系；确立单元教学目标；要注意做到教学目标具体化；重点和难点准确定位；进行学情分析和教学策略分析；教学过程的设计中要包括教学方法的选择、媒体的使用和活动形式的设计，以形成个性化的设计方案。
　　2.关爱“学困生”，制订切实有效的帮困措施并落到实处，避免两极分化的过早出现，做好后进生的转化工作，面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯，尽最大努力提高教学质量。
　　3.组织学生在班级中开展丰富多彩的课外活动。如：英语沙龙系列活动，开设“英语角”、进行英语知识竞赛、英语书写比赛等，认真组织学生做好小学生英语口语交流，通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。规范书写，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
　　三、加强研究，以科研促教学，形成个人风格
　　教育没有科研就没有生命力。我们将学习和借鉴最新教育研究成果，积极探索教育科学规律，解决实践中的问题，形成自己的教学个性和独特的教学风格。积极组织英语教学研讨活动，集大家的智慧为一体，如进行集体备课，组内研讨课等。
　　我们教研组将组织教师根据自己的教学实践进行相关的研究、学习，积极撰写教育教学论文，以理论指导实践，努力使自己成为一名“科研型”、“智慧型”教师。
　　具体工作安排：
　　九月份：
　　1. 制定各年级英语教学计划。
　　2. 学习、领悟学校工作计划和教研组工作计划。
　　3. 参加区英语教研工作会议。
　　4. 学习教学常规和《英语课程标准》，加强集体备课，提高课堂教学效率。
　　十月份：
　　1. 组织教师参加区教学观摩、研讨。
　　2. 教研组长推门听课。
　　3. 检查备课，学生作业。
　　4. 组织四年级学生进行书写竞赛。
　　十一月：
　　1. 组织教师进行“同课教学设计”活动。
　　2. 组织教师积极撰写论文，参加各级评比活动。
　　3. 组织五年级学生进行英语歌谣演唱比赛
　　十二月：
　　1. 观看牛津小学英语优秀教学录像带
　　2. 准备圣诞英语节系列活动。
　　3. 组织六年级学生参加英语阅读竞赛。
　　2012年元月：
　　1. 教学工作大检查。
　　2. 组织英语教师进行本学期工作经验交流。
　　3. 参加期末考试，做好学期结束总结工作。