英语新课标学习心得二

　　通过《英语新课程标准》学习，让我对新课程新教材有了更深入的了解。下面就我对新课标的认识与领会,谈自己的两点体会：

　　一、明确目标，重新定位

　　新教学目标的首位不再是“掌握语言基本知识和基本技能”，而是“激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的英语学习策略，发展自主学习能力和合作精神。”同时提倡培养学生“口语交际”能力，达到增强口语交际和实际应用能力。有效体现了英语教学工具性和人文性的统一的理念。明确语言课程除了要让学生掌握良好的语言交流能力之外。更重要的是要使他们通过语言学习中的人文素质修养树立正确的人生观和价值观。

　　二、结合实际，改变教法

　　课程标准倡导体验、参与、实践、交流与合作的学习方式,以描述学生“能做什么”为主线，强调学生用所学的英语做事情。在做事情的过程中发展语言能力、思维能力和交流与合作能力。这就对教师提出了新要求，教师在教学中应充分考虑如何将学习内容融入到学生的生活之中;应更加关注如何为学生提供最有利于语言学习的环境和尽量真实的语境。我们应该根据实际情况，摸索适合自己和学生的教学方法。让学生在有限时间内最大限度的感知并运用语言，才能达到语言学习的真正目的。把时间和空间多留给学生，让学生有充分的时间自主学习和探究，在教师的指导和引领下学习语言——学会学习，从而进一步实现培养学生良好学习习惯和能力的目的，为其终身学习奠定基础。