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0w.net 一、指导思想：
以科学发展观为指导，以“学生的成长和未来高于一切”为根本目标，认真贯彻学校的工作思路，落实各处室关于年级的工作计划内容，发扬“奋发有为，与时俱进、人本至上”之精神，创一流的机制、一流的管理、一流的质量，开创年级组工作的新辉煌。在着重激发学生成才欲望，狠抓学生的行为规范和养成教育，在做人、学习、纪律、集体生活等方面严格要求学生的基础上，努力创设和营造一个科学、和谐、有力度、有效率、有创新的管理机制和人文氛围，把在“细节中求成功”作为本学期提高本年级质量的根本方法，全面提高年级的整体实力和管理水平，切实完成学校下达的各项任务和目标。“把过程管理”作为年级的管理思路，年级始终认为有好的过程才会有好的结果。为年级老师们的教育教学工作做好服务与协调工作，打造好年级组老师以教书育人、成就事业的年级这块平台；为学校发展作出应有的贡献。
二、工作目标
（1）在学校领导下，认真落实贯彻教育改革思想和学校工作部署，与时俱进，开拓创新，励精图治，奋发有为，坚持不懈的狠抓常规管理，努力打造“和谐年级”、“学习年级”、“爱心年级”、“平安年级”，把年级工作全面推上新的台阶。
（2）一如既往地以班风建设、学风建设为突破口，进一步规范学生的言行，净 化学习生活环境，增强学习气氛，努力使学生成为具有良好的学习习惯和生活习惯，具有勤奋、创新、勇于探索的进取精神。培养学生的集体荣誉感和责任感，树立良好的班风，培养学生的自我管理和自我控制力，形成良好的学风，在年级中形成一种相互竞争、和谐发展的良好氛围。
（3）让每一位任课 教师立足本职岗位、勤奋敬业，树立“以德育为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点” 的素质教育观念，既要严格要求学生，又要关心、尊重、服务学生。
（4）海门市学情调研要稳中有进。
（5）高二年级在下学期3月中旬各科完成三年的教学计划，三月下旬进行高三复习。
三、工作内容：
（一）学生管理工作
1.强化日常管理，加强学生的自我管理。
（1）建立健全班主任值班制度。
大课间有值班班主任到教学楼、卫生间检查学生的情况，发现违纪学生及时处理，使学生在教学楼内无违纪的时间和地点。认真落实班主任周会集体研究制度，班主任晚自习轮流巡查登记，年级组课堂纪检情况记载并及时反馈。
（2）实施文明班级评选的量化标准。
年级组织人员严格检查。每节课、每个早读、每个夜自习都有专人检查。并对每次巡查情况进行记载，并反馈给班主任，为班主任工作带来很大的方便，也为班主任工作提供了工作方向，班主任目的更加明确。
（2）成立年级学生自主管理队伍。
由值班班主任带领，早上入班检查缺席学生，检查卫生，检查纪律，要求入班安静，否则扣文明班级分，课间上公共自习进行检查，发现班内有缺席人员上报年级，由年级找班主任查明原因。
（3）每周评文明班级。
每周根据宿管科，年级自管会、值班班主任、值周班提供的数据按一定比例，得出每天每班的分数，张贴公布，让班主任知道哪个班、那个学生的违纪情况，并且每周汇总表，评出每周的文明班级，然后年级进行挂牌或摘牌，让班级有一种集体荣誉感，然后年级根据本学期量化分数，评出本学期先进班集体，授永久牌。这样使班级短期有所追求，长期也有目标，班级感到有荣誉。
（4）加强对班主任工作的指导。
每次班主任会集体讨论研究教育问题，并请分管年级校长到会指导，对每周的具体工作以“一周工作提示”的形式公示年级展示板上。
（5）积极调动课任教师参与年级、班级的管理。
实行课任教师课堂纪律登记制度，情况及时反馈到班主任，加强班主任与任课教师之间的沟通与合作。
（6）加强与家长的联系，家庭教育与学校教育联动。
年级在学校的支持下，召开学生家长会，加强家长与学校在教育问题上的沟通与合作。
（7）督查到位，狠抓落实
年级主任、副主任分工细致，督促检查到位。
2.加强学生思想教育，构建“年级精神特区”
（1）加强理想教育。
通过每周的主题 班会，让学生了解做学问，先学会做人。了解高考形势，了解就业形势等，了解社会，帮助学生树立目标。
（2）以活动为载体丰富学生的学习生活。
组织年级学生听讲座，举办运动会等活动。培养优良的班风和学风，激发集体荣誉感、爱校、爱班的热情。
（3）加强诚信教育。
结合考风考纪、待人接物等具体环节开展对年级学生的诚信教育、诚信讨论等活动。
（4）加强对学生的心理健康教育。
通过配合学校组织对学生的心理问题调查、开设心理问题讲座、印发心理问题材料、开展心理咨询等方式，培养学生健康心理。正确区分心理问题和品德问题，提高教育成效。
（5）加强法制教育。
通过组织年级会、主题班会等途径，强化学生的法纪意识，严防谈恋爱、打架斗殴等不良行为的发生。
（6）加强劳动观念与卫生环保教育。
认真组织组织学生参与公益劳动、搞好常规卫生。实行教室、包干区、宿舍卫生责任制，严格检查，及时反馈，不断改进，为创设良好的校园环境作出贡献。
（7）加强礼仪规范教育。
反对不文明行为，组织学生认真学习《海门市冠今中学奖惩条件》，严肃查处学生存在的不规范的行为。
3.营造良好的文化氛围，构建和谐班级
（1）每个班级设置展示栏，各班充分挖掘潜力，发挥想象，展示本班的才华。
（2）每个班级制作交流栏，主要张贴学生不会的问题，使学生与学生之间互相交流，教师也可以发现学生存在的问题，也可以张贴每个学生的追求目标，如理想大学，短期期末挑战对手。
（二）教育教学管理工作
1.及时传达，上下沟通
每周行政会议开完会后，及时领悟学校的大政方针，每周定时召开班主任及备课组长会，及时传达学校的重大决定。
制定每周年级工作计划，发给每位班主任和备课组长，由备课组长在教研活动时间传达给每位教师。让年级每个人知道本周要做什么，怎样做，让每个教师与校长室统一，上下一心。
2.多方设法，狠抓学风建设
（1）加强对学生学习方法指导
要求任课教师结合本学科特点加强对学生学法的指导。并帮助学生树立学习目标，端正学习态度，养成良好的学习习惯，掌握行之有效的学习方法，
（2）组织竞赛，激发学生学习兴趣。
年级组织学生参加数、理、化竞赛，形成浓厚的学习风气，每班各科成立兴趣小组，有任课教师统一管理，不会的问题由各兴趣小组的组长进行解答，如不能解答，由任课教师进行解答。
（3）加强对各学科练习、学案的编写的管理工作，检查学案、学科练习的执行情况。
每周由备课组统一组织编写、修改，结合学生反映，拿出修改意见，坚持以“教学为中心”。检查教师的教案、学案、以及学科练习，对有问题的教案、学案、学科练习，在备课组长会上提出批评。有意识有目标地即时成体系保存电子稿。
（4）配合学校开展活动激发学生的学习兴趣，开拓知识视野，培养综合素质。
通过运动会等活动培养学生的团队意识。
（5）制定尖子生培养措施，并认真执行。
实施尖子生座谈，培优教师座谈。努力提高优生人数。继续进行学生每天一题活动，并有兴趣小组进行讲解。
以上工作老师做到的，年级领导一定做到。在教学管理上，年级组要以身作则，全身心投入，为全体教师作好模范带头作用。在本学期的工作中，高二年级全体老师将兢兢业业、勤勤恳恳，求真务实、勇于奉献，为学校发展做出应有的贡献。 来
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