家访工作注意事项（一）

　　一、家访前要做的准备工作：家访前要明确家访的目的，做好充分的准备工作。

　　1、确定家访对象，可以以留守儿童、贫困生、进城务工随迁子女、单亲学生、学困生、行为偏常生为主，也可以根据你班需要选择优秀

　　生为主。

　　2、对被家访的学生要有很深的了解，不至于在家访的过程中手足无措，使家长产生教师对自己的孩子关心太少，家访只是形式而已的想

　　法。另外还要有充分的思想准备，谈什么，怎样谈，如何针对心态层次不同的家长进行交谈。

　　3、注重自己的仪表，保持整洁、大方的形象。家访过程中，老师的衣着、言谈举止都要体现一个老师的身份。

　　4、家访前事先电话沟通，向家长告知简单的家访目的，落实地址、家长是否在家再出发。家访时选择恰当的时间，尽量避开吃饭时上

　　门，并且不要在学生家中用餐。

　　二、家访过程中注意的问题

　　1、要尊重学生。特别是那些有多种缺点且学习成绩差的学生，要从爱心出发，、不要以偏概全，一好百好，一差皆差。应该从表扬其

　　优点开始，打开家访局面，使家长体会到严是爱、松是害，不管不教要变坏；向家长汇报时要挖掘他们在学校的点滴的进步，不要当面告

　　状，不能把家访当作告状的机会，特别不能当着学生的面向家长数落学生，要告诉学生犯了错误并不可怕，可怕的是不改正，改正了就是

　　好学生。

　　2、家访中的语气要亲切，不要语调生硬。家访中偶尔会遇到极个别素质较低的家长。他们娇惯子女，放任自流，甚至对老师蛮不讲理。

　　教师去家访，首先是客人的身份，不可针尖对锋芒，发生口角，使自己陷入进退两难的境地。谈话要言简意赅，话不投机就适时告辞。

　　3、有的家长出于感激之情，送些礼物给去家访的教师，对此要婉言谢绝，不要接受家长馈赠的任何礼物。

　　三、及时整理家访情况。

　　1、家访要携带由学校统一印发的“家访记录表”，要把与家长进行谈话内容作概要性的记录，最好家长要签字。写好“家访手记”

　　2、集中家访结束后，各班要注意收集、整理家长、社会对学校办学、教师队伍建设以及教育教学方法等方面的意见和建议。将家访中的

　　所见所闻所感、得失分析、创新经验，家访活动存在的问题、困难以及解决的对策、建议书写成一份书面材料。

　　四、安全第一

　　如遇天气突变、身体不适等情况，就中止家访。在家访过程中凡是遇到需要在人身安全和家访之间做选择的情况，永远以人身安全为主。

　　出于安全的考虑，女老师一般情况下至少需要有一个同伴同行。