暑期教师培训的几点体会 |
| 所属栏目: 教师个人计划总结 更新时间:2019-12-10 点击次数:
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0w.net 一、调整心态，转变角色，快速溶入新岗位
作为一个第二次进入教师岗位的新教师，我经历了从一名非师范毕业生到成为一名教师，之后进入高校进行教育理论的深入学习，最后又成为一名中学教师，这个过程是我不断学习的过程，其间也伴随着我的快速成长。对于新的岗位，我认为我若要顺利地、快速地溶入它，也是需要一番努力的。而不管是对于我，还是对于其他的新教师，要快速适应新工作，都应该做到以下几点：
1.要热爱自己的学校。柳州高中是一所百年名校，有着深厚的历史文化底蕴。一代又一代的柳高人传承着“厚德载物，自强不息，崇尚科学，追求卓越”的柳高精神，形成了“让学生受到最好的教育，培训人格健全、自主发展的现代人”的办学理念，为社会输送了数以万计的人才。从踏入柳州高中大门的那一刻起，我就被这个充满朝气的美丽校园所打动，为这里浓郁的文化氛围所熏染，我为自己能在这里工作感到自豪。工作在这个学校，也就意味着自己成为了这个家庭的一份子，我们要对学校的前景充满信心。在学校这个大家庭里，我们不仅获得谋生的途径，也获得了在校园这个大舞台上展现自我、实现自身价值的机会。作为柳州高中这个大家庭的一份子，我们每个人都要为“今天我为柳高自豪，明天柳高为我而自豪”这个信念而奋斗。
2.要热爱自己的职业。干一行爱一行，不管当初是什么原因、因什么目标而选择这个岗位，既然选择了这个职业，就应该热爱这个职业，只有热爱这个岗位，才会有源源不断的激情。此外，我们还应该树立能当好教师的自信心，这样我们才能衷心地热爱这份职业。
3.迅速调整心态，适应新环境。在新的工作、生活环境下，新教师难免会遇到这样那样的问题，不管是工作上还是生活中，都有可能会出现“水土不服”的现象，况且教师的心理压力比较大，我们要做好迎接困难的准备，勇敢地向困难宣战，有意识地转变自身的角色，时刻提醒自己已是教师身份，注意克服从学生转向教师、从受教育者转向教育者等多种角色的转变过程中的心理障碍，以积极的心态、良好的精神面貌去迎接新的工作，随时调整，学会自我调适，当自我调整出现困难时，可以借助同事、朋友、领导的力量，总之不能让一些很小的问题而影响了工作甚至影响到自己的发展。
4.用心去学习，用脑去工作。适应一份新的工作需要时间，但过渡期并不是无限的，作为新教师应该多学习，多动脑，多做事，尽量缩短适应的时间。一般认为，新手教师要成长成为有经验的教师需要三到五年的时间，这个时间是一个弹性的时间，如果新教师没有对自己的职业进行有目的、有计划地规划，没有尽力去适应，不能灵活去工作，那么他的成长期可能会延长，甚至会无限期地延长。相反，如果新手教师能通过自己不懈的努力，再加上自身对教育的悟性，那么他的成长周期会在一定程度上有所缩短。因此，新教师应该多学习，多做事，多动脑，多反思，这样才能获得较快的进步。
二、不断学习，善于反思，做最受欢迎的教师
什么样的老师最受学生欢迎？什么样的老师最受人们尊敬？作为教师，我们不仅追求对得起自己的良心，我们还要做最受学生欢迎、最受人们尊敬的教师。
要达到这个目标，教师应该具备的素质至少应该包括以下几个方面：
1.教师应该具有责任心和爱心。每一份职业、每一个岗位都有特定的职责，都要求要有一定责任感。而教师职业面对的是活生生的人，教师肩负着的是树人的神圣职责，教师的职业是只许成功不许失败的职业，通俗地说，教师做的是一份良心活。教师需要更强的责任感，教师的责任是对自己、对学生、对家长、对学校、对社会的责任。另一方面，正因为教师面对的是活蹦乱跳的生命体，所以，需要教师用爱去灌溉。教师的责任也需要教师的爱去支撑，爱使得教师的这份责任有更强的厚重感。
2.教师要具有完善的人格魅力。高金英老师认为，健全的教师人格是师德的根本，崇高的教师品质是师德的灵魂。教师是对学生影响最深的一个群体，教师完善的人格魅力就是最好的教科书，能在日常工作和生活中对学生起潜移默化的作用。因此，教师应注意形成自身良好的人格。
3.教师应该具有丰富的知识技能。就知识结构而言，通常认为，教师的知识结构应该包括本体性知识、条件性知识、实践性知识以及综合文化知识。教师的本体性知识是教师所学的本专业知识，教师的专业知识需要在原始积累的基础上不断深化；条件性知识是教师从事教师职业所应具有的教育学、心理学、教育科研等方面知识，这方面知识教师在入职前就应该掌握、入职后还要不断学习的知识，这是教师拥有教师资格的必备知识；实践性知识在教师的教学实践中形成，教师应该在工作不断总结，形成自己一套实践性知识；综合性文化知识需要教师不断地加深、扩大自身的知识，以适应文化多元、世界多元的要求。
4.教师应是勤于学习，善于思考的人。全国班主任工作研究资深专家任小艾老师在她的《教师素质与班主任工作艺术》报告中提到，教师就是要不断学习，要成为有所准备的人，做一个在苦干中学习巧干的、会反思的有心人。知识在不断更新，学习是无止境的，教师比其它行业更需要终身教育，不然教师就无法适应“给学生一杯水，自己应有源源不断的水”这个要求。我们只有通过不断地学习，不断更新教育理念，才能紧跟时代的步伐，做教育改革的先行者。而仅仅是学习是不够的，我们还要善于反思、总结，并在此基础上进行创新。来
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