教师新学年成长规划

　　过去的一年，是忙碌的一年，是充实的一年。在各级领导的关心支持下，在燕小艳工作室各位同仁的帮助下，我被教育局评为2017年旬邑县小学语文学科教学能手;执教的《跨越百年的美丽》被评为省级优课;所带六年级语文学科在教育局的期末质量检测中成绩优异，被评为教育教学质量先进个人。

　　成绩已属过去，未来任重而道远。已经踏上新学年的征程，就要树立新的目标，为自己制定新的规划。

　　一、个人基本情况分析

　　我从教18余年，具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，热爱学生，工作踏实认真，善于学习。我在教学上虚心求教，不断地积累教学经验，并能及时反思总结，近年来也撰写多篇教学论文。反思目前现状，我觉得在专业知识、及素养方面还不够，尤其是教育专著读的较少。教学上虽然积累了一定的经验，但是还不能做到游刃有余。在教育教学工作中忙碌着，忽略了工作之余的思考，因此许多工作有待创新。作为一名教师，缺少教科研能力，离做一名研究型教师的路还很远。

　　二、个人发展规划

　　(一)加强自身师德修养

　　都说教师的工作是一份良心活，的确，我们的工作对象是一群有血有肉、活泼可爱的孩子，我们要在他们空白的心灵上播下种子，使他们健康成长，那么我们就一定要严格要求自己，以身作则。孔子说：“其身正，不令则从;其身不正，虽令则不从”。要求学生做到的，自己首先要做到;要求学生不做的，自己坚决不做。用自己的行为给学生树立一面旗帜。要真正为学生的终身发展负责，不要让孩子在成长的过程中留下遗憾。

　　(二)努力学习，提高专业素养

　　1、确立终身学习的意识。

　　人常说：“活到老，学到老”，随着时代的发展和新课程改革的深入，无论是班主任工作还是语文教学，我都面临着许多困惑。记得朱熹有一句诗这样写道：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”这句诗道出了一个朴素的道理，那就是只有不断地学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地发展，以适应社会的需要。

　　2、加强与团队之间的合作。

　　俗话说：“独木难成林”。个人的力量是有限的，只有合作才有进步。在以后的工作中，我要多与工作室的同仁们经常交流，抱团成长，不断进步。

　　3、积极参与网络研修。

　　每天坚持上网浏览研修论坛，多看看同行们对于课堂教学改革的认识与思考，欣赏名师的风采，并对自己感兴趣的话题进行评论，及时与各位网友进行交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己及时更新教育理念，了解教育新动态。

　　4、虚心请教，取人之长，补己之短。

　　“三人行，必有我师焉”，我要积极向同事学习，多走进同年级教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。积极参加每周的教研活动和集体备课，对教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。

　　选择了教育就等于选择了风雨兼程，面对新学期的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想，我将在实践中不断积累经验，使自己尽快成长起来。