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0w.net 1、活动目的
1、让学生初步掌握一些自救自护知识，学会保护自己。
2、用图片、课件、知识竞答、表演等形式巩固并拓展学生对自救自护知识的理解和运用，培养学生各方面的生存能力和对生命的重视和尊重。
3、通过这次的安全教育活动，营造了一个安全、文明的校园环境，为老师工作和学生健康成长创造一个良好的氛围，形成一个平安的校园。
二、活动准备
排练节目、每位同学学习自救自护的一些知识目的，是为了增强学生们的生存本领，培养起学生们一种自我防护的意识和强烈的生存欲望，分为日常生活安全、校园内外安全、自然灾害与自救和社会生活安全等，有针对性和实用性。
三、活动方法
小品、快板、课堂小组交流、倡议书签字等形式。
四：活动过程
1、各小队报告人数
2、向辅导员报告人数，“学会生存,共创和谐”主题队会一切工作就绪，请辅导员批准我们的报告，(接受你的报告，愿你们的活动取得圆满成功)
我们邀请您参加我们的活动。(我很乐意参加)
3、出旗，敬礼.放音乐礼毕
4、唱队歌。请指挥上场。请坐
甲：“学会生存,守望生命”主题队会现在开始，我邀请徐静雯和我一起主持队会。放课件
甲：生命如花，
如果说人生如花开四季，
那么我们少年儿童就是春天，
春天是鲜花盛开的季节，
更是孕育生命的季节。
乙：生命如花，
是花就要经得起风吹雨打，
所以我们要经得起考验，
笑对人生，做生活的强者。
甲：首先让我们来欣赏一段美妙绝伦的舞蹈。放课件
他们跳的好看吗?
这个舞蹈叫什么名字?
你们了解这些演员吗?
看来大家懂的还真不少!你们一定还想知道的更多，谁来给大家讲讲这个舞蹈?
甲：人的生命似洪水奔流，没有礁石又怎能激起美丽的浪花。
乙：人的生命似天空辽阔，不经历风雨又怎能出现美丽的彩虹。
甲： 我们是父母的希望，我们是祖国的未来。
乙：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，
请看小品《踢球》——(人物：A、B。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面)
A：哇，好漂亮的球，啥时候买的?
B：前天，是爸爸给我的生日礼物。
A： 借给我跟踢吧，只要十分钟。
B：现在?
A：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝……
B：这可是在公路边，不行呀。
A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。
B：好吧!(A、B踢球两个来回)
A：看球!(球被踢到公路中间)
B：怎么办我的球——
A：没关系，我去捡。
B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……
A：怕什么，你等着(翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……
甲：瞧，这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!
乙：交通安全，我们可得随时注意。那在学校里，我们应该怎样注意安全呢，请看大屏幕放课件
甲：下面我们来进行选择题比赛。 。
1.下课了，不能干什么①打球②追赶打闹③跳绳
2.哪些东西不准带进校门①皮球②三角尺③利器、易燃物品
3.哪种行为不对①跳高、跳远②攀越围墙、滑楼梯③翻单杠、荡秋千
4.上下楼梯怎样行①靠右行②靠左行③左右行都可以
甲：当我们离开学校，独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》——
C1：(唱)好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦!(高兴地跳)我打开电视机，唉，都不好看——(这时，传来敲门声)谁呀
D：我，你李叔叔。
C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀!
D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。
C1：(开门，让D进来)
D：(左看右看)小朋友，你一个人在家呀
C1：(倒茶)叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西
D：(嘿嘿一笑)来……拿——钱。
C1：(大吃一惊)
D：(拿出小刀，恐吓道)不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。
C1：(乖乖地到抽屉去拿钱给D)
乙：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。下面，我们来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。
C2：(唱)多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。(打开电视机)唉，都不好看——(这时，传来敲门声)谁呀
D：我，你李叔叔。
C2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀
D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。
C2：(动脑筋想)既然是我爸爸让你来的，那你说我爸是什么样儿。
D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样C2：有络腮胡子吗
D：没有。C2：戴眼镜了吗
D：戴了。C2：哦，你是来拿公文包的吧
D：是的。C2：那你等着，我去拿。D：哎，你开门呀!
C2：(走到一边)哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。
甲：张一可的自我保护意识可真强啊，让我们为她鼓掌。
同学们，这只是生活中一个小小的缩影，其实在我们的生活中可能会遇到各种各样的突发事件，我们应该怎样解决呢?请同学们交流讨论一下。
请同学们积极发言。
乙：下面我们进行第二轮知识问答。放课件
(1)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑?
(2)如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理?
(3)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗?为什么?
(4)如果有人不小心碰到一根带电的电线触电了，我们该怎么办?
(5)路口的交通指挥信号有哪些?
乙：安全知识时时记，注意安全处处提，愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆。下面请欣赏快板：放课件
小学生，上学校，走路要走人行道，
过马路别乱跑，十字路口看信号。
上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律
家用电器和煤气，阅读说明再开启。
发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
一人在家关好门，与人说话要谨慎。
发现坏人来撬门，赶快拨打110。
狗咬猫抓毒蛇，快快快，送医院，
齐：快快快，送医院，医生处理才安全。
乙：时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们让我们牢记自救自护知识，学会生存，共创和谐!下面请( 张嘉豪)为我们宣读倡议书。放课件
“学会生存，守望生命”倡议书
敬爱的老师，亲爱的同学们：
安全无小事，为了进一步强化大家的安全意识，养成文明规范的行为，提高自我保护的意识和能力，在这里，我倡议：让我们携起手来，自觉学习安全保护常识，牢固树立安全意识，规范文明行为。力争做到：
①注意交通安全，走路要走人行道。
②注意饮食卫生，防止食物中毒。
③注意消防安全，不玩火，不携带管制刀具。
④不攀爬树木、围墙、栏杆等。
⑤不到网吧，抵制不健康的网络信息。
⑥课间不追逐打闹，不在楼道上玩耍。
⑦学会简单的自救自护。
同学们，生命诚可贵，安全责任大。现在就让我们从我做起，提高安全意识，杜绝一切安全隐患，为营造一个安全和谐的生活、学习环境而共同努力吧!
五(2)中队全体学生
2016年11月25日
甲：请同学们在老师的带领下，在“学会生存，共创和谐”倡议书上签字。放音乐
甲：生命如此美好，生命如此美妙。
乙：让我们珍惜生命，让我们活的更精彩
合：同学们，祝愿我们的生命更精彩，祝愿我们的明天更美好!
最后请我们的辅导员讲话。
乙：全体起立，立正，呼号!
乙：退队旗!敬礼! 礼毕
甲：五(2)中队“学会生存，共创和谐”中队会到此结束。
5、活动预期效果和评价
通过本次活动，预期达到： 让学生初步掌握一些自救自护知识，学会保护自己，培养学生各方面的生存能力和对生命的重视和尊重。
通过这次的安全教育活动，每位同学学习自救自护的一些知识目的，增强学生们的生存本领，培养学生们一种自我防护的意识和强烈的生存欲望，从日常生活、校园内外全、自然灾害与自救和社会生活等各方面提高学生的防护意识，具有针对性和实用性。 来
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