读《校长管理智慧》心得

　　每读一本书我首先要了解一下作者简历，通过了解作者工作和生活情况来判断这是一本什么样的书。褚宏启是我国著名的教育学者，他所研究的领域是教育发展战略与政策研究和教育管理。刘传沛是一位非常接地气的教育局领导，他是从教师、教导处主任、副校长一步步做起，在教育一线工作了20年,这两位专家学者主编的书值得一看。

　　本书从校长专业发展、战略管理、制度与建设等十个方面详尽的阐述了校长管理“唯其意坚，事乃才成;育人教书，造福桑梓;以此自勉，敢抗外力”这是我读《校长管理智慧》后的感受。

　　做为一名年轻的校长，因为学校办学规模小资金匮乏，学校硬件、软件都比其他学校相对落后，又因为学校长期受到撤并的困扰，教师干劲不足，很多时候我都在忙于事务性的工作，四处化缘，凝心聚力，努力的把工作做好，当我沾沾自喜认为自己在管理上有一点点起色时，认真阅读了《校长管理智慧》这本书，此时才发现差距，我做的只是皮毛。

　　什么是学校管理?学校管理在于能否把平凡的事情作出不平凡的成绩。学校发展不能只看到眼前，要有明确的发展规划，在实践中努力创建学校特色，不断提升学校的综合实力。努力树立现代学生观，以尊重学生个性发展为中心，以全面提升学生素质为主要内容。我非常赞同书中的观点：素质教育并非完全不要考试，我们不能从一个极端走向另一个极端，考试具有诊断、甄别与选拔等多种功能，所以我校坚持实施周考、月考制度，我们拥有一套完善的教学手段，一直以来我校的教学成绩始终全区名列前茅。

　　做了四年校长如果说寝食难安一点不为过，每日捉襟见肘的经济压力，悬在头上的安全利剑，求新求变的教育改革，事关生存发展的教育质量，应接不暇的检查任务，难以实现的培训梦想等等，一件件都摆在面前，如何让自己做到张弛有度，本书进行了说明，虽然很多内容停留在书面上，但也给我一个释放压力的方向。

　　《校长管理智慧》是本值得一看的好书，校长在管理上出现问题，可以把它当做参考书，经常翻阅与借鉴一下。