读《卡尔威特》一书有感

　　老卡尔在教育小卡尔的过程中，从来不盲从流行的教育观，而是很善于批判性地反思，并在实施过程中不断总结经验教训，及时修正、放弃或创新，比如，根据常规的早期教育观点，玩具和交往是提高孩子智商和情商的必要手段，至今我们都很坦然地认同这个道理，但老卡尔却自有他的认识，在教育小卡尔的过程中，不曾给他购买多少玩具，也不鼓励小卡尔不加选择地交往，如果不是他用教育效果证明了这样做的价值，我肯定觉得这是件匪夷所思的事情，但老卡尔不仅这样做了，而且并没有引发我所担心的结果。这让我开始反思玩具和交往对桐桐的教育价值，也许我并不会像老卡尔那样做，但在这个反思过程中，我却发现自己驾驭玩具和交往的意识比以前强多了。读完《卡尔·威特的教育》这本书，心中似乎有种豁然开朗之感。虽然这是一本家庭教育的书籍，但其教育思想、方法，确实值得思考、学习、借鉴。文中所折射出的观点，同现在的赏识教育，成功教育，在一些思想上，具有异曲同工之妙。相信读完此书，每个人肯定都会收获颇丰。