小学英语研训计划

　　指导思想
　　以“校本教研”为平台，进一步推进教研重心的下移，特别是要切实加强对城区薄弱学校和农村小学的专业指导和服务；继续开展新课程、校本教研的专题研究，切实提高我区小学英语教育科研的质量。
　　工作策略
　　采取“分片协作、中心辐射、校本研训”的工作策略，推进以校为本的英语教研活动模式；建设多元化的教师培训平台，促进教师的专业发展；以教师和学生为研究的主体，以问题解决为出发点，以课题研究为重点，切实提高我区小学英语教育科研的质量。
　　每月工作要点
　　三月份
　　1、小学英语课程设置基本情况、教材使用情况、教师基本情况调研。
　　2、制定《开福区小学生英语口语考查方案》。
　　2、区县教研员研究活动计划（3月3日，市教科院）。
　　3、市读写课题组会议（3月11日下午2：30，市教科院北三楼）。
　　4、专题讲座：欧洲游学见闻（3月18日下午2：00，区教科培中心）
　　5、小学英语单元整体教学集智备课暨课例研讨活动（乡、镇、场）
　　6、常态课听课、调研；重点课题听课、研讨
　　四月份
　　1、首届开福区中小学生“湘少杯”英语口语大赛初赛。
　　2、组织教师参加长沙市第十届英语校本教研开放活动（4月15日，宁乡县金砺小学）。
　　3、组织教师参加长沙市优秀英语教学论文评优、长沙市中小学英语教研积极分子评优。
　　4、常态课听课、调研；重点课题听课、研讨。
　　五月份
　　1、首届开福区中小学生“湘少杯”英语口语大赛复赛。
　　2、组织部分教师参加“全国小学英语新课程探索研讨会” （5月14-16日，重庆）。
　　3、读写子课题资料整理及课题成果物化（青竹湖湘一外国语学校、清水塘小学、三角塘小学）。
　　4、区小学高年级英语阅读教学研讨活动。
　　5、常态课听课、调研；重点课题听课、研讨
　　六月份
　　1、省十一五课题《提高小学生读写能力研究》子课题结题会议（青竹湖湘一外国语学校、清水塘小学、三角塘小学）。
　　2、长沙市小学英语优质课竞赛。
　　3、常态课听课、调研；重点课题听课、研讨
　　七月份
　　1、小学3-6年级学生英语学业期末评价。
　　1）组织期末评价卷的设计，做好期末3-6年级英语学业评价工作。
　　2）小学3-6年级学生英语口语考查统一在5月底前结束。
　　2、期末总结与资料归档。
　　全区本期教学进度要求：
　　三年级：《湘少版英语》三年级（下）全册；  四年级：《湘少版英语》四年级（下）全册
　　五年级：《湘少版英语》五年级（下）全册；  六年级：《湘少版英语》六年级（下）全册；