小学音乐教师个人发展规划

　　一、目前状况：

　　面对新的挑战，我从不会畏惧，而是怀着一份期待，一份欣喜认真面对。我范学校毕业后一直从事小学音乐教育，在工作中我能认认真真、一丝不苟地做好自己的事情，对于学校的工作也能积极参与。

　　优势：

　　1.一颗关爱孩子的心。

　　2.工作认真负责，一丝不苟，对教育事业十分热爱。

　　3.能积极认真的备课，自己有一个积极向上的工作态度。

　　4.自己有党员的奉献精神，能一切以学校为本。

　　劣势：

　　1.自己的教学经验虽然很多，但不能及时整理，形成科研成果。

　　2.科研意识也有待增强，科研能力也有待进一步的提高。

　　3.专业技能也有待提高。

　　二、发展目标：

　　1、力争按时完成音乐学科自学考的课程，使学历达到专业水平。

　　2、树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴;

　　3、工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。

　　五年目标：

　　1.加强学习，常写教学反思，丰富自身的专业技能和专业知识;提高自身的音乐素养。

　　2.积极参加教研课;开课。

　　3.参加青年教师的研讨会，参加艺术组的教学交流会，参加艺术组的课题的研究。多次参与评课活动。

　　4.加强自己课堂的驾驭能力，使自己的课堂不断完美，使自己的课堂变得比以前更丰富多彩。

　　5.多进行反思，在反思中不断提高自己的专业技能和专业知识。

　　6.积极排演文艺节目。

　　三、具体实施方案

　　1、勤于学习，树立终身学习的观念。

　　2、善于思考，在实践中探求、感悟。

　　3、课余时间多读音乐教育书籍，增加自己的理论水平。

　　4、只要有听课机会都不放过，听不少于是20节的音乐课，吸取他人的长处，并不断地请教组内的教师们，多上公开课，多争取锻炼的机会，力争使自己的教学质量达到优秀的水平。

　　5、 每天抽取半小时至一小时的时间看自己的专业书籍，增长自己的专业知识。

　　6、不断地积累一些上课的经验教训，做一些随笔，以便自己在总结工作中或者写论文、个案时有资料。积极撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。

　　通向未来的路不是回家的路;过去为你赢得成功的方程式将为你的明天带来失败。我相信，自己有能力经受住“极限”的考验，在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。