《篮球：原地运球》教学反思

　　本课通过前面的情景导入，充分调动了学生学习的积极性。在学习主教材的时候，用比较押韵易记的口诀形式让学生更容易记住动作要领，同时又能够很好的做出动作，然后利用师生互动小小练习，对动作技术进行纠正和巩固，有效的解决了学生低头运球的问题;最后利用游戏来进行拓展练习。

　　本节课学生原地运球练习的比重较大，显得过于单一，束缚了学生的活动范围，应该加入一些跑动起来的练习或游戏，也可以加入一些体能训练方面的练习。在以后的教学中我还要提高自己的语言组织能力，让课堂气氛更加活跃，学生学习更积极。