来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net 本节课是乘法乘法口诀教学的第一节课,由于学生已经有了五个五的数数的经验,因此很容易得出2个5、3个5……相加的和。先出现5的乘法口诀能较好的凸显乘法口诀的教学。本节课的重点是让学生经历口诀的编制过程,理解口诀的意义,探索口诀的记忆方法。
在本节课的教学中,我紧密地结合实际生活,让学生在具体的情景中发现问题,提出问题,并通过独立思考合作交流解决问题。从一只手有几个手指开始然后引入数福娃的主题图,让学生观察怎么数,试着说出算式然后讨论,接着引导学生观察规律,怎么样记得快等方式,达到了很好的教学效果。
回顾本节教学主要有两点,1、在学生已有的生活经验和知识基础上,加以引导,然后放手让学生用自己的方式尝试解决问题,学生的学习能力等到了更好的发展。2、学生有较强的求知欲望和表现欲,一旦获得成功,将会更有信心,他们也才能更加有动力。 来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net
|