Unit2 Colours教学反思

　　三年级是小学生学习英语的基础阶段，这一阶段的重要任务在于激发并保持学生学习英语的兴趣和态度。所以根据学生之间的差异以及课堂上的不同情况，采用灵活多样的教学方法来吸引学生的注意，努力营造玩中学、学中玩的教学情境。

　　本部分通过Zoom和Zip在公园里摘花朵的故事，重现了本单元重点词汇和部分句型，目的是通过一个较为有意义的语篇，扩大学生语言的输入以及训练学生逐步适应文本的阅读。

　　本课时针对小学生好奇心强烈这一特点，开展了一系列丰富多彩的活动，首先通过show me …复习巩固了前面所学的颜色的单词，然后通过一系列问题：What can you see? What colour are the flowers? Who picks the flowers? Is that right?使学生层层深入的了解故事内容。从而教育学生Don’t pick the flowers.活动面向全体学生，力求让每个学生都能融入到教学实践中去。

　　总之，在新知识的学习中，不是一味地进行灌输，而是以自然的形式进行，使学生在读一读、说一说、听一听、唱一唱、演一演的活动中开心地掌握本课知识。