象棋社团计划

　　中国象棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。有助于少年儿童智力开发，培养和促进逻辑思维和想象能力，提高思维的敏捷性和严密性。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质，增进友谊，陶冶高雅情操。本着“育人为本，全面发展”的教育理念，我将在共青团的带领下开展象棋社团活动，为丰富学生课余生活，创建我校社团活动特色，发挥积极作用。主要目的在于： 1、向中学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。 2、丰富学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进中国象棋运动的推广和普及。 3、通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。

　　在学校团委的领导下，组建社团，社团人员组成：辅导老师两名：主要辅导老师肖俊老师;社团成员七八年级学生，由各班对象棋感兴趣的学生自愿参加，

　　活动时间：周五下午

　　活动地点：象棋活动室

　　第一、要建立职责分明的组织管理方式，确保团队良性稳健有序运转，使得本社团的功能得到最大化的发挥。活动地点方式时间都将明确规定，并且建立相应的点名登记制度，严格管理参入社团的程序。

　　第二、通过视频的方式讲解一些基本的棋势套路杀法，同时也要传递象棋背后基本的传统文化的理念，同时多组织学生实践，在实战中指导提高，但是每次都要精确一点不可求多，象棋游戏博大精深，学生时间有限。

　　第三，多举行象棋比赛，通过比赛锻炼学生的水平，并在综合素质评比中加分多方位的刺激的写作激情。

　　1、 棋盘与棋子，棋子的摆法与走法。 2.吃子法，基本将法。 3. 棋步的读法和记法， 胜和负。 4.子粒价值，常用术语。

　　2、 运用车的杀法， 运用马的杀法，运用炮的杀法。 2.多兵种联合杀法， 特殊杀法 4.捉双与双重威胁， 闪击与闪将，抽将。 引离与吸引，堵塞与拦截，牵制与腾挪。

　　封锁与借力，迂回与交换，顿挫。 2.等着、困子与困毙，解将还将与解杀还杀

　　举行象棋学习情况测试，象棋比赛，阶段性工作总结。2.举行象棋比赛。 3.中国象棋比赛规则要点讲解，熟记规则要点，并用于实践。