来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net 本节课的教学设计很用心,有些方面是非常可取的。比如:结合案例,引出学生对相关问题的思考,符合初中学生的思维特点,能够成功地将所学知识与案例相结合,引导学生从感性上升到理性,从理性再达到感情的升华和深入;创造性地使用教材,不拘泥于教材,能够将重点知识进行深入讲解,引导学生将学到的道理如何落实到行动中,达到情感态度价值观目标的基本要求。
本节课也有一些不足,最主要的不足,是课程内容设计的情感渗透力可以更强。这个问题的解决需要教师一方面收集更多的相关资料,更加贴近学生生活,也更加让学生感同身受,另一方面教师应该加强自己的基本功训练,尤其是口头表达能力,让学生能够融入情境,情感得到升华,这样的情感态度价值观目标才能达成得更好 来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net
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