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高考培训学习的心得体会

所属栏目: 教师个人计划总结  更新时间:2022-09-08 点击次数:

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  我们的学习过程其实就是在和错误作斗争。高考不排斥原题或相仿题。因此,改错十分必要。

  改错拒绝盲目,我认为它需要把握这样几个原则:

  一、节省时间。很多同学经常花大节公共自习改错,往往挤压了练习和复习的时间。为避免费时,改错时可以回避低级失误,可以只改一种经典解法,自己不会的解法,可以改思路,可以粘贴……

  二、学会升华。许多同学只是就题改题,我觉得这只是改错的初级阶段。哲学上讲普特原理,由特殊性到普遍性,这在启示我们举一反三,归纳总结。

  三、善于迁移。看到以前的错题,要想到为什么错,想到出题人还可以怎样设陷阱,再想想下次还有什么注意的地方。

  四、及时复习。自己总结的笔记极其珍贵,万不可改的时候欢天喜地,改完之后弃如敝屣。自主复习期间复习笔记时间极为有限。高一二的笔记尽量在一二轮复习时看完,三四轮复习随纠随看,制定好计划。可在每次月考前看,可在每周末看,视情况而定,但绝不可浪费过去的心血。

  高三后期,心态比知识更能决定成败!从另一个方面来说,心态也决定着我们知识的吸取。。只要摆正心态,重整旗鼓,完全有可能迎头赶上。高考前的每一场考试,都是在积累经验,发现不足。完全没必要为一两次的失利耿耿于怀。学会耐挫是一方面,还应该学会克服自己的烦躁心理。高三的题很多,大家有目共睹。做题做得心烦,也是人之常情。但我们必须学会快速有效地摆脱烦躁情绪。你在看某一科看得难以再集中精神时,应该要果断地调整,可以转而做别的学科的题来进行休整。最重要的是要给自己积极的心理暗示,不要钻牛角尖。总而言之,高考,拼的是时间、效率和心态,缺一不可!


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