铜管乐社团活动计划

　　一、指导思想

　　组建铜管乐队是一项具有深远意义的活动。学生通过参加铜管乐的活动能了解西洋乐器的特点、音色和它在特定场合起到的特殊作用，并在相互协调、密切配合的合奏训练中，不断增强他们的集体主义观念，养成良好的道德情操。能开发学生的音乐潜能，练就能力，并在愉悦的教学中以美辅德，以美益智，以美促体，以美怡情。用自己演奏的乐曲使校园充满生机与美感，力争体现我校校本课程的特色。

　　二、现状分析

　　学生大多是经过我们训练的乐队成员，有一定的演奏功底的学生，音乐素质及各方面较强，最基本的吹奏及基础音乐知识掌握，但歌曲的演奏还有些欠缺。

　　三、活动目标：

　　1、培养学生的音乐素养，把学生的道德修养贯穿音乐教育的当中。

　　2、培养学生对铜管乐的兴趣与爱好，并使之掌握一定的吹奏技巧，养成爱惜乐器的好习惯。

　　3、突出音乐学科的特点，培养学生的合作意识，并将所学应用于实践。

　　4、能熟练掌握吹奏气息、口型、乐器基本指法和音阶并熟练掌握各自吹奏乐器的筒音吹奏连接。解决个别高音的吹奏技巧，并对双吐的吹奏技巧熟练的掌握。

　　5、乐队分声部合奏时注重实效性、一点点、一个乐句一个乐句的合，一个乐段一个乐段的练并注意乐曲细节的处理。

　　6、互相帮助，共同进步，高质高速的学会所持的管乐演奏技巧。

　　四、活动时间：

　　每周一至周五早上7：20---8:30

　　五、活动内容：

　　①基本技能训练

　　⑴认识铜管乐器，了解乐器的特点、音色、持乐器的方法。从最基本的音乐素养，吹奏气息、指法、音阶、音准练起;学会胸腹式呼吸方法，练习吹长音，练习吐音、分解吹奏。

　　⑵掌握基本大调的音阶指法，学习一些练习曲和适合儿童特点的小型曲目，掌握一定的吹奏技巧。

　　②合奏训练

　　⑴经过一段时间的基本技能训练，开始由易到难学习合奏曲。

　　⑵通过合奏训练，学会听辨演奏，并且知道自己所在声部在整个乐曲中的轻重位置。伴奏声部主动为主旋律让路，起到陪衬的作用。

　　⑶学生能完整吹奏整首曲目《中华人民共和国国歌》《打靶归来》《念故乡》《小小少年》《我们走在大路上》《我们是共产主义接班人》《三大纪律八项注意》并能进行独奏和队列表演。

　　我相信，我校铜管乐队将以雄壮有力的气势，嘹亮迷人的音色深深地吸引广大师生，并如雨后春笋般在校园里蓬勃生长。