| 周次 | 教学内容 | 教时 | 教学目标 | 重点、难点 | 教学准备 | 备注 |
| 1~3 | 第一单元 好朋友 | 3 | 1、 能主动参与听、唱、动的音乐实践活动，在活动中体会友谊带来的欢乐。 2、 能用欢快的情绪、自然的发音，演唱歌曲。 | 1、 歌曲的难度在于音程的跳动比较大，节奏不容易掌握。 2、 学会歌曲 | 音乐磁带 琴 | |
| 3~5 | 第二单元 生日快乐 | 3 | 1、 在听赏、演唱及其他多种音乐活动中感受音乐的情趣，感受友谊的珍贵和集体的温暖。 2、 能较恰当地用歌声和体态语言表现音乐的情绪，能表现出三四拍，四四拍不同韵律。 | 能积极有序地参加音乐游戏和表演，并能表现出浓厚的兴趣和热情表现大胆、投入。 | 音乐磁带 琴 | |
| 5～7 | 第三单元 时钟滴答 | 3 | 1、 在听赏、演唱音乐活动中感受活泼、欢快的情绪，体会时间的宝贵，懂得应该珍惜时间努力学习。 2、 能听辩出‘‘×—“××、××”等简单节奏，并能用喜欢的方法纪录这些同节奏。 | 表演能力和他人合作能力的培养 | 音乐磁带 琴 | |
| 7~9 | 第四单元 运动场 | 3 | 1、 学唱歌曲，健身意识，民族自豪感的增强。 2、 认识由×-×、×、×组成的简单节奏， | 在创作性音乐活动中表现出积极的态度。 | 音乐磁带 琴 | |
| 9~11 | 第五单元 队旗飘飘 | 3 | 1、 感受、体验进行曲的特点，能跟随音乐做出队形变化。 2、 在音乐活动中，引起对入队和队活动。 | 增强在活动过程中协调和与他人的合作意识。 | 音乐磁带 琴 | |
| 11～13 | 第六单元 包子、剪子、锤 | 3 | 1、 学会用明亮饱满、有跳跃感的音乐演唱本单元的歌曲。 2、 在游戏中能够对音乐的指令做出反应。 | 在游戏中能够对音乐的指令做出反应。 | 音乐磁带 琴 | |
| 13～15 | 第七单元 郊游 | 3 | 1、 在音乐活动中，能对大自然产生浓厚兴趣，感受自然与生活的美好。 2、 了解与本单元音乐活动有关的人文知识以及环境保护知识。 | 较准确的表现出二四拍、三四拍、四四拍等节拍的特点。 | 音乐磁带 琴 | |
| 15～18 | 第八单元 雪孩子 | 3 | 1、 通过聆听、体验，能较准确的理解、表现本单元音乐作品的情绪和意境。 2、 初步养成良好的歌唱习惯，能用自然的声音演唱《小雪花》、《冬妈妈和麦苗苗》、能背唱，并能较流利的模唱的歌谱。 | 通过听《窗花舞》、唱《过新年》，充分感受音乐对所表达的过新年的热烈气氛。 | 音乐磁带 琴 | |
