九年级家访手记

所属栏目: 班主任工作范文更新时间:2022-10-27 点击次数: 次

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过程

学生在校表现：该学生能遵守学校规章制度，能完成学校老师布置作业，能与同学和睦相处，能虚心接受老师与同学的建议，能参加班级集体活动，有一定的班级集体荣誉感
学生在家表现：在家能礼貌待人，孝敬长辈，，能主动帮助父母干一些力所能及的家务，例如：打扫卫生，洗碗、整理房间，但是学习主动性不够，每天的阅读与学校作业不能自觉完成，需要不断督促、催促，且在家看电视时间较长，手机上网游戏时间不能很好控制。
家长的建议：家长对孩子除了学习以外的有关品性还是比较喜欢，认为是一个文明的孩子。对孩子对待学习的态度很为不满，且对孩子的陋习一时间感觉没有好的办法。希望孩子能认识到学习的重要性，能认真对待学习，能为孩子提供一切学习所需条件，包括解决学业上困惑。
班主任拟采取的措施：建议家长以平等身份与孩子做好沟通，可以适当的上网与看电视，前提是必须认真对待学习，并有进步，其次管制家里的电视机与手机，不轻易许诺以玩电子产品为条件，多做思想交流沟通。

效果

家长与孩子都能接受建议并做较好的沟通，期待心得学期在学习上有进步。

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