学校专技(工勤技能)岗位竞聘方案

　　结合我校岗位设置和教职工的实际情况，特制定本竞聘方案。

　　一、指导思想

　　通过完善岗位管理制度和人员聘用制度，建立健全专技(工勤技能)岗位等级晋升激励机制，调动广大教职工的工作积极性和创造性，促进我校特殊教育事业的更好发展。

　　二、组织领导

　　为确保竞聘工作的稳妥实施，经校党支部和行政办公会议讨论，教工民意推荐，成立三个工作小组。

　　1.常州聋校竞聘工作领导小组

　　组长：陆轶力 组员：徐建远 陈桂萍 徐小飞 蒋益敏 杨华 王铭源

　　2.常州聋校竞聘工作评分小组

　　组长：陆轶力 组员：陈桂萍 蒋益敏 卢金梅 潘红滇 糜颖 王可琪

　　3..常州聋校竞聘工作协调小组

　　组长：徐建远 组员：陈桂萍 徐小飞 卢金梅 潘红滇 糜颖 冯红兵

　　三、竞聘形式

　　经教工大会民意选测决定，采用空岗竞聘。

　　四、竞聘范围

　　本单位在编在岗教师(含教辅专技岗人员)。

　　五、竞聘岗位

　　六、竞聘条件

　　统一周期，届满竞聘。专业技术12级至5级岗位、工勤技能四级至三级岗位，各岗位的竞聘周期统一调整为3年，3年组织1次竞聘。

　　1.专业技术岗位

　　副高级教师七岗满3年，可竞聘六岗，六岗满3年，可竞聘五岗。

　　中级教师十岗满2年，可竞聘九岗，九岗满2年可竞聘八岗。

　　初级教师十二级岗满2年，可竞聘十一级岗。

　　2.工勤技能岗位，

　　在四级岗位工作满5年，并取得高级工技术等级证书,可竞聘三岗。

　　以上岗位原则上不能越级竞聘。

　　八、评分细则

　　评分细则根据学校实际情况和教师从事专业技术工作年限、担任现专业技术职务工作年限、担任现专业技术职务以来从事管理工作(含班主任)年限、从事专业技术工作以来的业绩以及师德表现、继续教育情况等因素综合确定。详见附件

　　九、操作程序与方法

　　1.个人申报(2015年5月27日——5月28日)。教职工根据学校公布的竞聘方案，申请竞聘相应岗位，提供竞聘材料。

　　2.组织竞聘(2015年5月29日)。评分小组依据竞聘教职工提供的竞聘材料，对照竞聘条件，评价竞聘教师是否符合竞聘条件，并依据评分细则为参与竞聘的教职工打分，如在同一岗位等级中，符合条件的竞聘教师数大于相应岗位数，则按照由高分到低分的顺序依次确定岗位聘任人选。

　　3.确定岗位(2015年6月1日——6月2日)。学校办公会依据评分小组评价打分的结果，确定竞聘教师的岗位。2015年6月3——6月9日公示岗位竞聘结果。2015年6月10日——6月12日，将《常州市教育局直属单位竞聘评分汇总表》和《常州市教育局直属单位岗位设置人员聘用花名册》报市教育局人事处备案。

　　4.报批岗位(2015年6月15日——6月25日)。学校依据岗位变更情况，在常州人事管理系统中，做好相关人员的信息申报工作，打印《江苏省事业单位岗位聘用情况汇总表》(一式三份)、《常州市事业单位岗位使用核准表》(一式四份)，签订《聘用合同变更表》(一式三份)，报市教育局人事处审核和市人社局审批。

　　八、有关问题说明

　　1.正高级岗位空岗可下移至副高级岗位使用，副高级岗位不能下移至中级岗位使用。

　　2.专技岗位竞聘条件的有效期限自聘任现岗以来至2015年5月31日。

　　3.具备中学高级教师资格，现聘在中级岗的，可优先聘任在八岗上，待高级岗位有空余时方能晋升七岗。

　　4.原来在管理岗上的双肩挑人员，若不再从事行政管理工作，原则上应改聘在专技岗上。双肩挑人员的评分细则与教师专技岗相同，执行专技岗位工资的双肩挑人员需要与专技岗位的教师一起打分，达到同等级专技晋升人员的最低分方可执行相应专技岗位工资。

　　5.借用人员人事关系在我校的可参加岗位竞聘，其岗位由学校进行聘任。

　　6.身患重、特殊疾病，身体康复期间的在岗人员，工作量满0.6可参加竞聘。

　　7.长病假人员在长病假期间暂不参加岗位竞聘工作。

　　8.岗位设置以学校目前的岗位设置情况为准。

　　本竞聘方案2015年5月25日经教职工大会审议通过，报市教育局人事处和人社局备案。