音乐学科组工作计划

　　一、指导思想

　　随着基础教育改革的不断深入，为了更好的适应课程改革的需要，课程与教学的需要，理论与实践结合的需要。根据音乐课程实施的要求，从实际出发，进一步加强课程意识，增强社会责任感，课堂教学效能感，树立新的课程价值观，以改变学生学习方式为突破口，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生健康及操作能力的发展，同时加强师资队伍的建设，提高教师自身的专业知识和业务能力，与时俱进，争创本教研组的特色。

　　二、工作目标

　　加强音乐教师队伍建设，提高教师素质;坚持以学生发展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣，发展学生个性，推进学校校园文化建设。

　　三、主要工作与措施

　　1.本学期音乐组全体教师要继续保持良好的教学作风，更加重视自身的业务学习，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。

　　2.认真学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教育教学观念，运用新课程理念研究新教材的知识结构，把握新教材的教学要求，探索新教法，研究新学法，努力提高课堂教学效率。

　　3.结合教师实际，定期组织开展各种层次的教研活动，通过理论学习、集体备课、说课、上公开课等丰富的教研活动形式，不断提高音乐教研活动的质量。

　　4.认真开展音乐社团课活动，使课堂学习得以延伸，并使学生在活动中获得新知，做到有计划、有内容。抓好声乐、器乐、舞蹈等优秀学生，积累优秀作品，积极参加各级音乐比赛。

　　5.以校本培训为主阵地，经常化、专题化、系列化开展主题研训活动，加大研讨力度，不断探索和实践，努力提高教师的教科研水平。

　　6.以现代化教学理论指导实践，组织组内教师不断学习现代教学手段，大胆改革课堂教学，拓宽活动形式，改进评价体系，不断总结。

　　7.组内教师应经常沟通、谈心，相互交流工作与生活的各自体会，做到互帮互助，团结一心，形成积极向上的教研组风气。

　　四、具体安排

　　九月份

　　1.参加全体中、小学音乐教师会议，布置新学期教研工作。

　　2.积极参与金坛区小学音乐青年教师教学基本功大赛，为选拔优秀教师参加常州市小学音乐基本功比赛做准备。

　　3.以备课为突破口，改进常规管理，提升课堂效益。

　　十月份。

　　1.组织小学音乐教师参加常州市小学音乐基本功大赛。

　　2.打造自主展示和表演区域，丰富课程形态：

　　结合校园各类赛事(风采展、吉尼斯大赛、魅力主播秀、故事大王等)、校园节日(读书节、艺术节、数学节、科技节、体育节等)和传统节日(端午节、中秋节、六一节、元宵节、国庆节等)，让学生在活动中获得锻炼。

　　3.组织组内听课评课。(待定)

　　十一月份

　　1.组织部分小学音乐教师参加常州市小学音乐联校教研活动。

　　2.完善习题库的建设

　　3.参加金坛区部分中小学音乐教师参加常州市组织的“民乐赏析”的讲座及观摩活动。

　　十二月份

　　1.参加金坛区中小学音乐论文评比活动。

　　2.组织部分中小学音乐骨干教师参加2019年江苏省音乐年会活动。

　　3.小学音乐青年教师研讨课(待定)

　　2020年一月份

　　1.组内研讨复习、考试等计划。

　　2.准备迎接区里中小学音乐抽测。