对家长座谈会意见的处理措施

　　家长意见(一)：

　　有的老师批改作业不太认真，作业要勤检查。

　　处理措施：

　　1、通过各种渠道和各种方式，对老师进行爱岗敬业、无私奉献各事业心、责任心教育，培养认真负责、一丝不苟、精益求精的工作态度和作风。

　　2、通过教研组长和备课长对老师的作业批改提出要求，并按有关规定进行作业检查和指导。

　　3、教务处坚持每周查一次作业批改情况，并及时通报。该表扬的表扬，该批评的进行批评。

　　家长意见(二)：

　　希望教学过程中多开拓学的思维能力。

　　处理措施：

　　利用多种渠道对全体老师时进行教育培训，转变教学观念，端正教学思想，狠抓素质教育，充分发挥学的智能潜力。培养学生的自主学习和研究创新能力，充分体现学生的主体地位，发挥老师的主导作用。

　　家长意见(三)：

　　做好差生的转化工作，培养学生主动学习。

　　处理措施：

　　在教育教学过程及教学管理过程中，要教育老师端正办学思想，提高素质教育的认识，面向每一个学生，不歧视成绩较差的学生，并善于发现成绩较差的学生的闪亮点，多鼓励，多表扬，多引导，使其树立自信、自强、自尊的思想，增强主动学习的自觉性，在制定有关管理措施时，力求做到对差生转化与好生提优同等对待，带差班与带好班，只要带出成绩就同等对待。

　　家长意见(四)：

　　初中老师有时让课声音低，不要频繁让实习生上课。

　　处理措施：

　　1、改过教学方法，注意组织课堂教学，保证课堂秩序。

　　2、建议初中教室增设多媒体设备。

　　3、严格控制实习生上课课时，在认真准备、多次试讲基础上，上课时间一般为一周，最多不能超过两周。