听小学英语公开课心得体会

　　很荣幸有机会让我能亲身体验三节别开生面的英语公开课，此番经历给了我英语教学方面的很多启示和想法。

　　首先，陈贤平老师的课堂呈现给大家的是师生之间既相互尊重又不失和谐的课堂氛围。课前准备的几个小活动，不仅可以调动起学生的学习热情，而且很恰当地过渡到新课的学习内容。

　　其次，陈老师的教具准备与多媒体也运用恰如其分，简单的卡片图样给学生直观生动的形象。能考虑到小学生的注意力分布时间，在其注意力分散的时候用多媒体抓住学生的眼球，全方位练习同学的听说读写能力。

　　最后，陈老师的热情也给我很多启迪，课堂中学生是主体，但是老师却是使整堂课顺利和谐的媒介。老师的热情与激情在很大程度上能感染和激励学生，给学生许多正能量。让我们听课的老师也感觉时间好快，不得不承认这是一节相当成功的公开课。

　　对于刘宝杰老师的课，令我印象深刻的是导读设计，有时候老师自己也可以为课堂服务，作为教具，既新颖又能调动学生热情。这堂课还给我一些教学启示，要注意学生问句与答句的平衡发展，不能让学生一直处于被动位置，被动接受，只会回答而不会提问。注意改变“包办”现象。用更生活化的情境给学生更多熟悉感，让学习与生活接轨。

　　一节成功的课与课下的诸多努力是分不开的，作为教师要想吸引学生，不能只靠机械理论，老师也要开动脑筋，想办法创新，用自己的课堂魅力去征服学生。