中小学美术教师培训有感

　　为进一步帮助音乐、美术教师理解新教材的编写意图，了解掌握新的教学手段和方法，武进区开展了中小学音乐、美术专题培训活动，我也有幸参加了此次活动，使我感受颇深。尤其是顾明老师的有关小学美术新教材的解读，更是让我对新教材有了更多的理解。

　　新教材较以往更加关注美术课程学习中的人文内涵，她试图为孩子们打开一扇扇展现祖国和世界灿烂美术文化的窗口，并使学生了解美术和大自然、美术和生活、美术和社会、科技发展的关系，美术在创造美好生活中的重要作用。

　　同时，新教材提倡调动一切方式、方法、材料为儿童的表现和创作的内容、要求和目的服务。为此，常将画画、剪剪、贴贴、平面、立体等表现技法与表现手段结合在一起使用，将各种绘画工具、材料结合在一起使用。因而呈现出丰富多彩的作业效果，其目的在于打破常规，引发儿童动脑、动眼、动手去探索、去实验、提升表现的兴趣和欲望。为儿童*充分的表现表达，提供更多的方便，更广阔的空间，更多的选择以及更多的可能性。在今后的教学中我也会多注意让学生在作业中能运用多种材料和工具，从而使作业形式多样化。

　　趣味性教学能更好的抓住学生注意力，提高学生学习美术的兴趣，同时也能在课堂上与学生进行更好的沟通和交流，有助于提高教学质量。