理化生教研组工作总结四

　　本学期，我组教师在校领导的热心关怀和具体指导下，积极进取，勤恳耕耘，认真履行教师的职责，充分发挥教师的主观能动性，认真完成教学任务，积极参加各项教研教改实验活动，现从以下几个方面进行总结：

　　一、加强校本教研，促进理、化、生教学工作

　　我们已经进入了一个终身学习的时代，新课改更重要转变教师的教育理念，以适应时代的要求，教师在教改中不断发现问题，解决问题，更新观念，变革教学方式，实现教学水平的提高，我组在校本培训方面进行了一些有益的探索。

　　1、坚持学习现代教育思想和教育理论

　　我们组织并学习《中学生物教学参考》《中学化学教学参考》《中学物理教学参考》等杂志上有关新课改的文章，学习了《课型范式》等培训教材，利用网络搜寻并学习新课程的基本理念，努力构建开放并富有活力的课堂教学，全面提高学生的人文素养。

　　2、进行课题研究研究与试验，推进课改

　　我组教师非常重视课题研究工作，人人参与《优化实验教学》的子课题活动，围绕课题开设校级研究公开课，将研究与教学结合进行，并取得了较为满意的结果。

　　3、强化集体备课制度化，提高备课质量

　　我组教师定时定点进行集备，分别从备教材，备学生，备教法等几个方面展开了分年级，分学科的集体备课，我们采取由主讲人构思，写出简案，然后其他教师共同参与，献计献策，提出不同的思路，想法、看法，课后共同分析、反思。这样的活动，达到了取长补短的目的。

　　4、利用示范课、公开课、研讨课、课堂实录教学，改进教学

　　本学期有学科带头人、骨干教师带头，轰轰烈烈地开展公开课活动。我们把公开课、观摩课、示范课、研讨课都搞成“三课”形式，将“说课”、“做课”、“评课”搞成一条龙，课前集备群策群力，课后评议扎扎实实，而且每次活动都有资料保存及将信息上传校园网。

　　5、利用丰富多彩的理、化活动，培养学生的兴趣

　　针对在课余时间里，理、化、生学科处于相对弱势的地位和理、化、生学科的特点，学生课下用于理，化，生时间较少等情况，我组开展了第二课堂活动，范冬娟负责物理兴趣小组，徐燕玲负责化学兴趣小组，徐春南负责生物兴趣小组，而黄赛峰老师继续承担指导船模、车模、航模兴趣小组活动的任务。

　　二、主要成绩

　　公开课活动取得了很好的教研效果，让开课和听课的老师都得到巨大的收获;并且得到教研室领导的充分肯定;吕宏老师指导的综合实践活动《关于在卢政东街增设交通警示牌》获常州市二等奖;我组教师组织安排了理化生实验操作考核，所有学生均合格通过考核;在模考、中考中表现出色，均取得了很好的成绩，在武进区名列前茅。

　　总之，经过大家的不懈努力，本教研教改工作取得了一些成绩，但还存在一些不足，今后会进一不努力，创造性的开展好工作，再上一个新的台阶。