读《教育，让心飞起来》一文有感

　　读了江苏省锡山高级中学校长唐江澎老师的《教育，让心飞起来》，我感悟良多。

　　首先是大自然对学生性格与体魄的塑造。诚然，我们现在已经没有这个条件让学生尽情接触大自然，更因家长和社会舆论对安全问题提心吊胆。但在校园里，还是应该保证足够的户外活动时间。开阔的心胸、健康的体魄和双眼是孩子终身的财富。

　　其次，唐江澎老师极其感怀在贫瘠的山村，有一些学识渊博的老师让他知道读书的重要、知识的价值，虽然没有亲自给他上课，当时他也并未真正领会那些话的意思，但是潜意识中他懂得了学习的重要性。我们在平时的教育教学工作中，也应当让学生了解学习的重要，潜移默化的激发学生对学习的重视。

　　接着就是让我深思的一段话，“虽不能说有兴趣便一定学得好，但起码可以说凡扼杀兴趣、消弭热爱的举动，一定会让人远离学习”，平时上课的内容是否做到有趣?是不是因为课堂不够有趣所以总有走神的学生什么都没听进去?然后在默写或者考试中一塌糊涂，随之而来的抄写订正更加打消兴趣。对于那些本身基础差、学习习惯差、自制能力差的学生，是不是可以适当减少要求，增加表扬次数?当然，如何降低要求、降到什么程度，需要因材施教。

　　最后就是立志教育，可以借助电子设备让学生了解社会时事，特别是科技上的发展和突破，让学生把目光投得更远一些。