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《别以为你懂孩子的心》读后感

所属栏目: 教师个人计划总结  更新时间:2023-12-30 点击次数:

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作者阐述的主要问题、阐明的主要观点
周周妈在文中提及这样一段醒目的文字:世界上有三类家长,第一种是既不懂教育,又不教育孩子的家长,其孩子成长得中等;第二种是既不懂教育,但又要教育孩子的家长,其孩子成长得最糟;第三种是既懂教育又重视教育的家长,其孩子成长得最好。我喜欢孩子,喜欢和孩子交流,喜欢育儿这项看似简单实则艰巨的伟大工程,我有育儿之心,但我就能育好儿吗?答案是否定的。天平的两端指向截然相反的方向,懂教育,孩子得以健康成长;不懂教育,孩子势必向最糟的方向发展。耽误了孩子势必一生无法挽回,所以,我必先认清自己,我有育儿之心,是否也有育儿之力呢?
读书心得(结合自己教育教学工作、学习、生活等)
这段时间网上各个论坛都是这本书的影子,也许是书的名字,我点击进去看了看,这一看就一发不可收拾。当我们怀着愉悦自信的心情谈如何育儿时,周周妈如晴天霹雳般给了我们一记“当头棒喝”——《别以为你懂孩子的心》!这句看似尖锐刻薄的话实则是替孩子问我们的,因为幼小的孩子还不会如此质问,企图唤醒我们;另则,更需我们反复自问,孩子的内心到底在想什么?我们真的懂孩子的心吗?
??一、认清自己:我有育儿心,是否也有育儿之力呢?自以为看了几本育儿书,脑袋里装了些许育儿说教之理。恕不知每个孩子都不是别人的复制品,而我们的育儿方法亦不能复制模仿他人而来。    
?学习,必须学习,一刻也不能耽误。孩子每天在学习中成长,成长的步伐不容迟缓。看优秀的育儿书籍与育儿专家的精彩博文是学习的重要途径,但天下书籍之多,尽信书不如无书,只有在实践中慢慢摸索,分析,总结,将学来的知识在思想的革新与实践的总结中发生化学反应,真正变为对自己的孩子行之有效的方法,这才是硬道理,真育儿!  
?短短几行字,说起来简单,做起来实在太难。与其在抱怨中沉思不如静心养性,放平心态一步一个脚印地往下走,急功近利是育不好儿的!  
?二、放平心态,孩子生来不是为了实现我们的梦想,而是实现他自己的人生价值。拥有一个快乐的童年,才是我们送给孩子最初最好的礼物。当我们真正站在孩子的角度了解孩子时,我们会发现往往不讲道理的是我们大人,往往爱闹情绪的也是我们大人,往往自私而听不得孩子异声的更是我们大人。对永远处于弱势的幼小的孩子来说,我们的高度,我们的身体优势永远胁迫着孩子,很容易让孩子产生不安焦躁的情绪,这不是我们所希望的,所以,不管我们拥有多少育儿知识,尽管我只是一名普通母亲,我都应放平心态地耐心看待孩子,包括他的每一个言行举止。  
?三、与孩子沟通时,能蹲着就不要站着!不论孩子高兴或难过,当孩子来到我们身边,高大的父母不妨蹲下来,差距的缩短是和孩子心与心的靠近,让我们更清晰地看到对方的表情,更近距离地聆听对方的声音,了解孩子的真实想法,并能说出孩子的感受,让孩子从我们这里获得安全感与信任感,这是人生来的第一需求。  
?四、与孩子相处时,关注孩子但不要干涉孩子。
?今天我们关注孩子言行,是为明天孩子的兴趣得以良好发展;今天我们鼓励孩子尝试,是为明天孩子具备了新的本领,从而更加自信独立。我们应时刻警醒自己,此时我们为什么要干预孩子?我们害怕麻烦,所以不愿让孩子弄湿地板;我们无心等待,所以事事代替孩子去做;我们比孩子更惧怕危险,所以让孩子远离危险,包括对危险的认知……  
?孩子的好奇心驱使他事事要尝试,而孩子自身又不具备安全警觉防范意识,那么危险与错误往往一同袭击而来。大人要做的不是取而代之,更不是干涉制止,而是要让孩子明白该怎样做,为什么这么做。我们不能陪伴孩子一生,不能一辈子代替孩子,所以我们必须自省该为孩子做什么才是真正为了孩子好。  
?五、分享快乐,分享也有原则可循。乐于给予是一大美好情操,这也是众多宝妈总是想方设法引导孩子懂得分享的重要原因。而实际孩子是否乐于分享,未必如妈妈所愿。从幼儿心理发展的角度分析,一岁半左右的孩子正处于自我意识发展阶段,只要自己喜欢的东西就是自己的,别人给自己玩的东西也是自己的,自己的东西不能给别人玩,给了别人就等于没有了。所以说,这般大的孩子不愿意分享跟“小气”没有关系。所以,当孩子不愿与人分享时,我们不再强迫孩子,让事态顺其发展。这里面的玄机我们只明其一,却不知其二。    
?原则是需要孩子遵守的,还有一些原则是需要大人必须遵守的,比如我们千万不要说“大小孩要让着小小孩”之类的话,我们千万不要在看到孩子抢别人玩具时,主动上前帮助孩子说服对方,我们更不能在孩子不愿分享时,强行要求孩子分享。分享是快乐的,更是发自内心的,切不可因我们目光短浅,而禁锢了孩子的思想,让孩子越发不明白分享的真实含义。而且我发现,即便是再乐于分享的孩子也不乐意与自己不喜欢的人分享,所以我们更不应强迫孩子去分享了。   以上所思所想仅为本人在看完周周妈多篇育儿文章后的一些拙见。说得不好,也可能说得不对,本人虚心接受各位宝妈热心指点。每个人的育儿之路尽不相同,再好的育儿文章也需经过自身认真思考、结合实际去实践才能真正为己所用,为育儿所用。即便出了错,也应如工作中常说的那句话“有则改之,无则加勉”那样,真正付诸于育儿的实践中去。

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